素質教育中的素質,，指的是人在先天基礎上通過后天環(huán)境影響和教育訓練所獲得的內在、相對穩(wěn)定并長期發(fā)揮作用的身心特征及其基本品質結構,，通常又稱為素養(yǎng),。主要包括人的道德素質、智力素質,、身體素質,、審美素質、勞動技能素質等,；是以全面提高人的基本素質為根本目的,，以尊重人的主體性和主動精神，以人為的性格為基礎,，注重開發(fā)人的智慧潛能,，注重形-的健全個性為根本特征的教育。

近年來,，素質教育的發(fā)展一直很快，想關部門指出：從整體分析各個地方的的實際情況,，精準合理把握,，突出治理重點，在一定程度上監(jiān)督和催促著相關的校外培訓要根據當下“減負”的情況,，及時調整和升級自身的課程架構,，真正做到為孩子減負。

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