一,早期行為干預(yù)卡片:是現(xiàn)如今特殊教育的重要領(lǐng)域之一,也是特殊兒童教育的主要發(fā)展趨勢(shì).早期干預(yù)的核心體現(xiàn)在教育和服務(wù)兩個(gè)方面,旨在通過向?qū)W齡前特殊兒童及其家庭提供教育、康復(fù),、醫(yī)療,、保健、-服務(wù)及家長(zhǎng)育兒指導(dǎo)等綜合性服務(wù),為特殊兒童的更好發(fā)展打下基礎(chǔ).研究和實(shí)踐證明,通過多種方式對(duì)特殊兒童進(jìn)行科學(xué)有效的早期干預(yù)具有重要意義.

二,早期行為干預(yù)對(duì)特殊兒童的意義:

1.早期干預(yù)對(duì)兒童自身發(fā)展的影響:能較大程度降低成長(zhǎng)對(duì)兒童發(fā)展的不良影響,促進(jìn)殘障更好的發(fā)展,也能及早補(bǔ)償殘障,兒童的障礙缺陷.對(duì)超常兒童而言早期干預(yù)也是相當(dāng)重權(quán) 要的能夠促進(jìn)其天賦潛能得到最大發(fā)展.

2.早期干預(yù)對(duì)兒童家庭的影響:可以減少家庭的煩惱壓力和負(fù)擔(dān),節(jié)省家長(zhǎng)的時(shí)間,對(duì)于超常兒童來說一方面有助于其健康發(fā)展另一方面要注意家長(zhǎng)形成良好家庭教養(yǎng)方式為孩子營(yíng)造積極和諧家庭.

3.早期干于對(duì)-的意義:有利于國(guó)民素質(zhì)提高也有利于前進(jìn)和-保障部門的壓力要更有利于-和諧穩(wěn)定和發(fā)展

三,特殊兒童早期干預(yù)領(lǐng)域:

(1)早期干預(yù)的對(duì)象范圍略見狹窄.主要是視聽障兒童和智障兒童,以及一些自閉癥兒童.

(2)政府的責(zé)任意識(shí)不夠.缺乏相關(guān)法律的保護(hù)和資金的支持,在實(shí)際操作的過程中顯的案 步履維艱.

(3)相關(guān)專業(yè)人員的缺乏.專業(yè)研究人員和專業(yè)師資處于匱乏狀態(tài).

(4)家長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)不強(qiáng).比如說有智力障礙孩子的家長(zhǎng)‘四處求醫(yī)問藥錯(cuò)過了孩子干預(yù)的關(guān)鍵期.

三:-行為干預(yù)卡片基本內(nèi)容:(1)智力發(fā)展的關(guān)鍵期.我到六歲前是個(gè)的心理和智力發(fā)展的關(guān)鍵期,隔離智力發(fā)展水平在八歲前基木已確定.

(2)二到三歲是言語習(xí)得的的關(guān)鍵期.

(3)學(xué)前階段是特殊兒童早期干預(yù)的關(guān)鍵期在此階段為他們提供合適的干預(yù)方法和處理有助于特殊兒童身心健康的發(fā)展.

公司的簡(jiǎn)介:湖南新創(chuàng)煜智能科技有限公司,是一家以軟件設(shè)計(jì),、產(chǎn)品銷售,、設(shè)備研發(fā)、方案咨詢和特教康復(fù)培訓(xùn)服務(wù)于一體的新型技術(shù)企業(yè),秉承"科技創(chuàng)新,堅(jiān)持以人為本,為孩子打造熠煜閃灼未來"的精神,公司積極探索新型互動(dòng)技術(shù)在特教康復(fù)領(lǐng)域的應(yīng)用.針對(duì)客戶的需求進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì),致力于特教行業(yè)領(lǐng)域的不斷發(fā)展.目前公司提供的產(chǎn)品系列涵蓋溝通認(rèn)知訓(xùn)練,綜合能力測(cè)評(píng),多功能心理康復(fù),多感官訓(xùn)練,感統(tǒng)訓(xùn)練,律動(dòng)訓(xùn)練,言語康復(fù)及聽視覺康復(fù)等方面.專業(yè)打造特教康復(fù)類產(chǎn)品,研發(fā)了諸多科技含量高,互動(dòng)方式新穎的的康復(fù)產(chǎn)品和方案,實(shí)現(xiàn)了設(shè)備新穎,、內(nèi)容豐富,、體驗(yàn)良好等多方面的有機(jī)統(tǒng)一,以"誠(chéng)信致專,信譽(yù)至上"為經(jīng)營(yíng)理念,以創(chuàng)意服務(wù)取得信譽(yù),根據(jù)客戶的實(shí)際情況,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)客戶,為每位客戶提供溫馨的服務(wù),用雙手開拓進(jìn)取,用能力創(chuàng)造未來.