聽覺訓練是通過聽音樂的聲音矯正患者聽覺系統(tǒng)的障礙,通過刺激患者腦部達到改善患者的異常行為以及情緒失控的目的.如果孩子患有孤獨癥、言語以及語言發(fā)育障礙,、多動癥,、注意力不集中,、情緒障礙,、學習困難等,需要通過聽覺訓練教具箱來改善癥狀.

聽覺訓練教具箱可以使用戶感知聲音的快慢,節(jié)奏強烈,使用戶學會根據聲音的輕重緩急調節(jié)自己的步幅,增強用戶對聲音的節(jié)奏感,培養(yǎng)用戶的敏銳的聽力和快速反應能力,發(fā)展身體的協(xié)調性.聽覺訓練教具箱能增強用戶的聽辨識能力,培養(yǎng)孩子注重細節(jié)的能力和習慣,養(yǎng)成仔細認真的作風,促進聽覺的發(fā)展.

聽覺訓練的意義:

1.聽覺訓練可以促進聽覺功能的發(fā)展.人的各器官功能是"用進廢退"的,聽障兒童也是如此.聽覺訓練,是對聽障兒童的進行有計劃的聲響刺激,并建立刺激聯(lián)系,從而逐漸形成聽覺概念的一種訓練.它可以刺激聽障兒童意識到聲音的存在及其重要性,越來越習慣于使用聽覺去感知,認識周圍事物,從而促進聽覺功能的發(fā)展.

2.聽覺訓練是聽障兒童形成和發(fā)展有聲語言的必要基礎.

3.聽覺訓練能幫助聽障兒童全面,正確地認識周圍世界.

4.聽覺訓練對豐富和陶冶聽障兒童的情感具有不可忽視的作用.

此外公司還提供的產品系列:多動多重訓練教具箱,動感彩輪,發(fā)聲康復訓練系統(tǒng),感覺綜合訓練系統(tǒng),情景互動訓練系統(tǒng),認知康復訓練系統(tǒng),沙盤沙具,-行為干預卡片,聲控感應墻,視覺訓練教具箱,手掌感知箱,隨班就讀管理系統(tǒng),特殊教育影像資料,聽覺訓練教具箱,無盡深度燈鏡,心理測評系統(tǒng),心理障礙干預卡片,言語溝通綜合訓練系統(tǒng),顏色轉換控制面板,音樂放松系統(tǒng),早期行為干預卡片,智力與肢體訓練教具箱,繪畫感覺綜合系統(tǒng),只能場景模擬認知訓練系統(tǒng),智能溝通訓練系統(tǒng),聽覺能力評估系統(tǒng),注意力訓練系統(tǒng),情趣干預系統(tǒng),多感官泡泡魚,小魚提燈游戲,自閉癥訓練教具箱......

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