開一個(gè)少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要什么手續(xù) |
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少兒編程正在逐漸走入家長(zhǎng)的眼中,,從之前的誤解到現(xiàn)在的趨之若鶩,少兒編程經(jīng)歷了諸多阻撓最終還是得到了所有家長(zhǎng)的青睞,,不光是因?yàn)檎叩姆龀?,更多的還是因?yàn)樯賰壕幊套屧S多家長(zhǎng)看到了它背后給孩子帶來的巨大幫助,編程思維是少兒編程的“核心”,,通過少兒編程的學(xué)習(xí),,幫助孩子提高數(shù)學(xué)思維,邏輯思維的能力
1,、課程設(shè)置
祝博士少兒編程培訓(xùn)班基于STEM教育理念,,使用簡(jiǎn)單、易用,、積木式編程軟件,,通過項(xiàng)目式、任務(wù)式,、主題式教學(xué),,用編程指令創(chuàng)造出簡(jiǎn)單的小作品,開發(fā)游戲,,制作動(dòng)畫等,。針對(duì)2~6年級(jí)的學(xué)生群體。
2,、教育理念
讓孩子將編程當(dāng)做感知世界的工具,,循序漸進(jìn)地引領(lǐng)學(xué)生一層一層突破學(xué)習(xí)難關(guān),,在潛移默化中形成編程思維,實(shí)現(xiàn)獨(dú)立編寫代碼的能力,。通過游戲化互動(dòng)式教學(xué)的形式讓學(xué)生與老師零距離交流,,從根源上減少孩子對(duì)編程的陌生感。創(chuàng)新的主題游戲,,易于掌握的學(xué)習(xí)方法讓孩子在輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境中,,快速掌握編程的力量。
3,、教學(xué)方式
少兒編程的教學(xué)方式,,通常以scratch圖形化編程,為入門首選,,模塊代碼輕松切換,,知識(shí)結(jié)構(gòu)最成體系,自然進(jìn)階,。
編程不止是一種計(jì)算機(jī)語言,,更是未來人工智能時(shí)代的“溝通”語言,能培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力,,語言表達(dá)能力,,數(shù)學(xué)計(jì)算能力,空間想象力,,自我反省能力,,自然觀察能力,注意力,,創(chuàng)造力,,計(jì)算思維等等,不論是對(duì)當(dāng)下孩子學(xué)習(xí)的幫助,,還是對(duì)未來成長(zhǎng)的幫助,,都是非常大的。
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