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總算清楚中學(xué)生如何增加英語詞匯量 |
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著名的艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們,,遺忘是有規(guī)律的,遺忘的過程是不均衡的,。今天小編主要給大家分享中學(xué)生如何增加英語詞匯量,,希望對(duì)你們有幫助!
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隨身攜帶小卡片,,利用空閑時(shí)間
對(duì)于一些已經(jīng)工作或課業(yè)繁重的人來說,每天抽出一段時(shí)間來學(xué)習(xí)英語是不現(xiàn)實(shí)的,。因此,,我們應(yīng)該有效地利用那些零散的時(shí)間來學(xué)習(xí),把每天要記住的單詞抄在一張小卡片上,,在等車,、等電梯、排隊(duì)結(jié)賬等空閑時(shí)間拿出來,。日積月累,,會(huì)有質(zhì)的飛躍,世上所有的難事最怕的就是堅(jiān)持,。
巧用背單詞順序
學(xué)習(xí)背單詞的三種不同順序:順序記憶,、逆序記憶的和亂序記憶。第一遍背單詞可以順序記憶,,第二遍逆序記憶,,第三遍亂序記憶,先往前背,,再往后背,,建立對(duì)應(yīng)關(guān)系,徹底記住單詞,。甚至可以按地域來記憶單詞,,充分發(fā)揮聯(lián)想記憶,比如在機(jī)場(chǎng)辦事時(shí)會(huì)用到哪些單詞,,乘坐地鐵時(shí)會(huì)用到哪些單詞等等,。
掌握發(fā)音規(guī)則,記住單詞
掌握相應(yīng)的音標(biāo)規(guī)則,,邊讀邊寫,,每個(gè)音對(duì)應(yīng)的字母是哪幾個(gè),把耳,、口,、眼、手調(diào)動(dòng)起來,,把聽,、說、讀,、寫統(tǒng)一起來,。英語單詞是有發(fā)音規(guī)則的,例如,,有些單詞中ph發(fā)f音,,h在某些詞首不發(fā)音等,,建議大家先學(xué)習(xí)發(fā)音規(guī)則,然后再背誦單詞,。
及時(shí)復(fù)習(xí)
著名的艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們,,遺忘是有規(guī)律的,遺忘的過程是不均衡的,,在記憶的最初階段,,遺忘是快速的,然后逐漸放緩,。
背誦時(shí),,一頁單詞不可能一個(gè)都不認(rèn)識(shí),先把那些認(rèn)識(shí)的單詞過一遍劃去,,然后再開始背誦那些不認(rèn)識(shí)的,,第一次復(fù)習(xí)的時(shí)候,肯定有一些已經(jīng)學(xué)會(huì)了,,所以標(biāo)注那些忘記的單詞,,下次背誦的時(shí)候,只看那些標(biāo)記的單詞就好,,這樣背誦的效率就會(huì)提高,。
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