考研英文信函基本寫作流程
　　根據(jù)《英語大綱》的要求及歷年真題題型可知,，考研英文信函主要是考查稱呼,、正文、結(jié)束語和署名四個(gè)部分的寫法,，基本不涉及信頭,、信內(nèi)地址以及附言和附件的內(nèi)容。其中,，稱呼,、結(jié)束語和署名也基本上是固定的,，但有時(shí)也需根據(jù)實(shí)際情況對(duì)稱呼部分做些變化。例如,，對(duì)于不熟悉或不知道稱呼的人可用“Dear SomeoneConcerned",。因此，考研信函實(shí)際上是考查考生如何以適當(dāng)?shù)恼Z義和語氣來表達(dá)固定情景內(nèi)容的能力,。 　　正文基本上可以依照以下“三段式”的寫作流程來進(jìn)行: 　　首段:客氣套語并根據(jù)所給情景表明身份和寫信的目的 ↓ 　　中間段:組織并充分表達(dá)所給情景的全部內(nèi)容 ↓ 　　結(jié)束段:再次點(diǎn)明目的或進(jìn)行強(qiáng)調(diào)并以常用套語結(jié)尾 　　首段中,，無論是何種信件，哪怕是怨氣極大的抱怨投訴類信件,，也必須首先要有表示客氣或問候的套語,。這一點(diǎn)必須要引起考生的重視，不能一落筆就怨氣沖天,，這樣就違背了寫信進(jìn)行溝通或解決問題的目的,。其次，要根據(jù)情景清楚地表明自己的身份,。 　　這是以下全部內(nèi)容得以展開的基礎(chǔ),，更是遣詞造句和表達(dá)語氣的基調(diào)。切忌不明情景身份而隨意發(fā)揮,。再次,，首段中還必須要表明寫信的目的,。這是整個(gè)信件的主題和第二段闡述的中心內(nèi)容,，也是區(qū)分信件類型和判斷語義分寸和語體色彩的一個(gè)關(guān)鍵依據(jù). 　　中間段要在字?jǐn)?shù)限制的范圍內(nèi)恰當(dāng)組織并充分表達(dá)出所給情景的全部內(nèi)容。該部分是整個(gè)信件的核心,，要從內(nèi)容上概括所有情景或提綱的要求,，并依據(jù)具體情況而做一些適當(dāng)?shù)耐卣梗载S富信件的內(nèi)涵,。此外,，考生還要注重盡量以富于變化的表達(dá)形式來展現(xiàn)信件的完整內(nèi)容，用詞上要盡量避免重復(fù),，句式上可長可短,，語法上注重靈活多變，語氣上主被動(dòng)兼用等,。尤其需要注意的是,，不可以直接抄寫情景或提綱中的表達(dá)方式，而要做適當(dāng)?shù)木湫妥兓蛲x改寫,。這部分能體現(xiàn)考生的語言組織和表達(dá)能力,，是評(píng)卷老師閱卷的重中之重，千萬不能出現(xiàn)低級(jí),、明顯的措辭,、語法錯(cuò)誤,。 　　結(jié)束段可再次表明寫信的目的、提出希望或祝愿,，并以套語結(jié)束,。除了套語之外，結(jié)束段必須要重申或強(qiáng)調(diào)寫信的目的,。這既是完善結(jié)構(gòu)的客觀需要,，也是呼應(yīng)內(nèi)容的必然要求，更是畫龍點(diǎn)睛之筆,，可給閱卷老師留下一目了然的清晰印象,。

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