終于懂得關(guān)于少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)給家長(zhǎng)的二十條建議 |
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幼兒的語(yǔ)言模仿能力強(qiáng),受母語(yǔ)影響極小,,更容易形成正確的英語(yǔ)表達(dá)方式,。越來(lái)越多的家長(zhǎng)開始少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí),同時(shí)也有了諸多疑問:想給孩子進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙,,但孩子聽不懂怎么辦,?自己英語(yǔ)不好怎么培養(yǎng)孩子英語(yǔ)?為什么孩子學(xué)英語(yǔ)速度慢,,沒效果,?
這些疑問該如何解決呢?接下來(lái)小編為大家整理了家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子少兒英語(yǔ)的20條建議,,希望對(duì)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有所幫助,。
1、父母在和孩子進(jìn)行英語(yǔ)互動(dòng)時(shí),,不要因?yàn)閾?dān)心孩子的英語(yǔ)理解力,,而把英文會(huì)話/單詞一一翻譯給孩子,父母應(yīng)該盡量用實(shí)物對(duì)照單詞讓孩子理會(huì)英語(yǔ),。
2,、鼓勵(lì)孩子拼讀。比如,,指著單詞“dog”,,教孩子把“d”、“o”,、“g”三個(gè)字母的發(fā)音混在一起,、讀出單詞。
3,、給孩子大聲朗讀,任何時(shí)候都不算早。即使是小嬰兒,,也能通過聲音,、節(jié)奏等進(jìn)行模仿學(xué)習(xí)。
4,、興趣是很好的老師,,對(duì)于孩子也一樣。不管TA喜歡星星還是恐龍,,給TA讀相關(guān)主題的書或者英文原版動(dòng)畫片,。
5、讓孩子做明星,!用孩子的名字替換故事中的英雄人物,,這會(huì)讓TA很開心。
6,、堅(jiān)持每天閱讀,。可以開辟一個(gè)固定的時(shí)間:晚飯前或者睡覺前,。時(shí)間短,、頻次高,有助于孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,。
7,、設(shè)一個(gè)專門的閱讀角,有助于孩子集中注意力,。
8,、聽歌學(xué)語(yǔ)言會(huì)非常快,,寫下歌詞,,找到韻律,讓孩子更容易跟著唱,。
9,、把新的、有趣的詞匯寫在掛歷上,、貼在冰箱上,,讓單詞隨處可見,讓孩子每天自然而然地復(fù)習(xí),。
10,、做你們自己的書,用一些紙張裝訂成書,。請(qǐng)孩子在每一頁(yè)上寫一些句子并畫上配圖,,講述這個(gè)故事,。別忘了加上作者的個(gè)人簡(jiǎn)介。
11,、如果孩子喜歡上了某個(gè)故事人物,,一定要鼓勵(lì)這種電影,跟孩子一起閱讀你能找到的所有關(guān)于這個(gè)人物的書,。
12,、為孩子打造沉浸式的語(yǔ)言環(huán)境,在家庭布置,、日常交流等方面多一些英語(yǔ)元素,。
13、制作一個(gè)閱讀成就表,,寫上孩子讀過的書,,激發(fā)孩子閱讀的積極性。
14,、空閑時(shí)可以和孩子進(jìn)行一些英語(yǔ)游戲,,既促進(jìn)了親子感情,又能幫助孩子開發(fā)和提升語(yǔ)言能力,。
15,、讓孩子嘗試著自己寫英語(yǔ)小故事,然后講給父母聽,。
16,、和孩子討論故事的其它結(jié)局,比如,,如果主人公做了不同的選擇,,會(huì)發(fā)生什么呢?
17,、通過朗讀,,幫助孩子理解押韻的詞匯或詞組,試著讀點(diǎn)繞口令,。
18,、讓孩子為你們剛讀的書或者剛看的動(dòng)畫片想一個(gè)別的標(biāo)題。
19,、讓英語(yǔ)成為生活中的一部分,,比如早上他一睜眼就跟他說(shuō)英語(yǔ),Good morning,,sweetheart,。順便唱首早上好的英文歌曲。
20,、放故事音頻配合繪本使用,,孩子理解的更透徹,,學(xué)得更快。
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