孩子學(xué)不好少兒英語的原因
　　很多家長認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)不好英語是因?yàn)闆]有興趣，其實(shí)不然,，孩子英語學(xué)不好的原因還有很多
　　有六種孩子是學(xué)不好英語,，你知道嗎？
　　第一種：討厭背單詞的孩子,。
　　第二種：對(duì)英語學(xué)習(xí)沒興趣的孩子,。
　　第三種：不敢開口說英語的孩子。
　　第四種：找不到系統(tǒng)的英語學(xué)習(xí)方法的孩子,。
　　第五種：花了大量時(shí)間學(xué)習(xí)英語但成績不理想的孩子,。
　　第六種：上了很多課外輔導(dǎo)班卻沒有效果的孩子。
　　遇到以上問題的孩子，家長如何教孩子學(xué)好英語呢,？
　　解決辦法
　　第一種：討厭背單詞——趣味記單詞,，增強(qiáng)靈活性，讓孩子博聞強(qiáng)識(shí),。
　　第二種：對(duì)英語學(xué)習(xí)沒興趣——利用孩子感興趣的學(xué)科內(nèi)容帶動(dòng)英語學(xué)習(xí),，提高積極性。
　　第三種：不敢開口說英語——多組織精彩游戲,、師生互動(dòng),、多樣展示平臺(tái)，鼓勵(lì)孩子大膽說英語,。
　　第四種：找不到系統(tǒng)的英語學(xué)習(xí)方法——尋找系統(tǒng)而又有針對(duì)性的學(xué)習(xí)方法,。
　　第五種：花了大量時(shí)間學(xué)習(xí)英語但成績不理想——改變學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,。
　　第六種：上了很多課外輔導(dǎo)班卻沒有效果——針對(duì)孩子的基礎(chǔ),、性格、愛好,、習(xí)慣,，選擇最合適的輔導(dǎo)班。
　　如何啟蒙孩子的少兒英語學(xué)習(xí),？
　　孩子的英語啟蒙很重要,，啟蒙的好，孩子學(xué)習(xí)英語才會(huì)有興趣,，相反的,，啟蒙的不好，孩子學(xué)習(xí)英語提不起精神,，甚至對(duì)英語比較排斥,。那么家長如何啟蒙孩子的英語學(xué)習(xí)呢？
　　第一,，要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣
　　愛因斯坦有句名言：“興趣是最好的老師”,。
　　有興趣才會(huì)促進(jìn)強(qiáng)烈的求知欲，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)積極,，刻苦學(xué)習(xí),。所以想學(xué)好英語，首先要從培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣開始,。
　　一個(gè)心理測(cè)試也表明,，近70%的小學(xué)生對(duì)英語絲毫沒有興趣，甚至厭惡學(xué)英語,。因此家長在孩子學(xué)習(xí)英語的過程中一定要避免陷入誤區(qū),。這也就是我們我們經(jīng)常說的：“要我學(xué)”和“我要學(xué)”之間的區(qū)別：自己喜歡的事,，就容易堅(jiān)持下去；而不喜歡的事,，是很難堅(jiān)持下去的,。只要孩子找到了學(xué)習(xí)英語的巨大動(dòng)力，也就開始了邁向成功的第一步,。
　　第二,，創(chuàng)造語言環(huán)境
　　讓孩子體驗(yàn)英語
　　3-12歲時(shí)是孩子學(xué)習(xí)語言的黃金期，給孩子創(chuàng)造良好的語言環(huán)境是學(xué)習(xí)英語的最佳方式之一,。
　　比如在孩子的房間內(nèi)放上許多英文書籍,，每天鼓勵(lì)孩子聽英語電臺(tái)廣播，看英語新聞,，電影和電視,，用英語和同學(xué)，朋友會(huì)話,。孩子浸透在英語的世界里越深,，也就學(xué)的更快。
　　由于在孩子的身邊有許多英語資料,，他們?cè)诓唤?jīng)意之間拿起身邊的英語資料瀏覽，這樣會(huì)促進(jìn)孩子養(yǎng)成英語閱讀和“用英文來思考”的習(xí)慣,。
　　第三,，閱讀一些英文繪本
　　繪本用簡煉生動(dòng)的語言和精致優(yōu)美的繪畫給寶寶提供語言、情感方面的教育,，促使幼兒相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展,。繪本中高水準(zhǔn)的圖與文，對(duì)孩子的發(fā)展有著難以估量的潛移默化的影響作用,。在此基礎(chǔ)上,，發(fā)展孩子用英文的耳朵和用英文思維、想象,、審美及觀察等能力,。
　　平時(shí)家長可以選擇一些適合孩子年齡的優(yōu)秀經(jīng)典的英文原版書，一般配有音頻,，有些還有動(dòng)畫,，加上一些延伸手工和游戲，孩子會(huì)覺得非常有趣,，學(xué)習(xí)英語的興趣也會(huì)越來越濃厚,。麥田老師每周會(huì)團(tuán)購一次英文原版繪本，家長可以根據(jù)孩子的興趣和年齡來選擇,。
　　第四,，多聽英文兒歌磨耳朵
　　聽英文兒歌是一個(gè)非常有效的學(xué)習(xí)方法。事實(shí)上，在英語教學(xué)過程中,，聽英文歌經(jīng)常被用來作為提高英語理解力的方式之一,。
　　在聽英文歌的時(shí)候，先讓孩子選擇他們喜歡的英語歌,，家長可以幫助他們找到和歌所配的歌詞,，邊聽邊看歌詞。這種方法,，可以同時(shí)練習(xí)英語聽力和英語閱讀,。對(duì)喜歡唱歌的孩子，是一種非常有效地方法之一,。
　　很多英文繪本中也配有音頻,，家長要鼓勵(lì)孩子多聽，反復(fù)聽,，這樣對(duì)英語閱讀也會(huì)有進(jìn)一步的理解,。
　　第五，鼓勵(lì)孩子大膽說英語
　　大多數(shù)人在學(xué)習(xí)一種新的語言時(shí)面臨的最大問題是自己的恐懼心,。有人擔(dān)心自己說英語時(shí)錯(cuò)誤百出而不敢說,，有人是因?yàn)榕抡f英語時(shí)犯錯(cuò)，讓自己顯得很愚蠢而不敢開口說,。包括我們家長自己也是一樣,，首先家長要敢于在孩子面前說。
　　要學(xué)會(huì)英語,，一定要孩子丟掉這種恐懼心,，大膽地開口說英語。一般來說,，掌握英語最快,，最好的方法就是反復(fù)操練。
　　俗話說：熟能生巧,，也即是把自己所要學(xué)的部分,，一遍一遍地反復(fù)練習(xí)，直到完全掌握為止,。英語學(xué)習(xí)也是一樣,，需要不停地練習(xí)和操練。
　　第六,，利用身邊的一切資源
　　孩子的英語學(xué)習(xí)并不意味只能局限在學(xué)校課堂內(nèi)學(xué)英語,。幫助孩子盡可能利用他們所能找到的一切資源：不同的英語來源，不同的學(xué)習(xí)方法和不同的工具,。
　　現(xiàn)代社會(huì)的多媒體都可以幫助孩子們提高孩子的英語能力,。父母可以充分利用完美的網(wǎng)絡(luò)資源,，幫助孩子達(dá)到學(xué)習(xí)英語的目的。
　　第七,，選擇適合孩子的英語老師
　　給孩子提供機(jī)會(huì)聽以英文為母語的外國人講的純正英語,。
　　在孩子學(xué)英語的過程中，盡管有些中教經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練,，有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，也可以給孩子很好的英語教育，但外教的語音更純正,、更規(guī)范,、更自然，所以如果有可能的話,，盡量讓孩子多聽外教的英語,，模仿外教說英語時(shí)的語氣，節(jié)奏和語調(diào),，這樣可以起到增強(qiáng)孩子說英語的信心,。
　　但無論選擇中教或外教，都要以適合從孩子的條件為準(zhǔn)則,，而不能盲目追求外教,。
　　第八，看英文電影和電視
　　看孩子喜歡的英語電影（從動(dòng)畫片開始）和電視不僅是一種有趣的方式學(xué)習(xí),，也是一個(gè)很有效的方法,。通過看英文電影（尤其是那些有英文字幕的電影），可以擴(kuò)大詞匯量,，也可以從演員的臺(tái)詞中，感受英語的語感,。家長們可以在網(wǎng)上搜索或是購買相應(yīng)的光盤適時(shí)地播放給孩子看,。
　　第九，將孩子讀的英語記錄下來
　　對(duì)于小點(diǎn)的孩子來說,，聽自己的錄音會(huì)覺得新鮮有趣,。把孩子讀的英語錄下來讓孩子一起來聽，并和原聲英語的錄音作比較?，F(xiàn)在手機(jī)上下個(gè)喜馬拉雅或是荔枝電臺(tái)都很方便,，當(dāng)然也可以使用專門的錄音。
　　第十,，英語語法的學(xué)習(xí)
　　通過以上這些方法,，孩子掌握大量的英語詞匯、習(xí)慣性表達(dá)的英語語句以后,，可以開始進(jìn)行系統(tǒng)的英語語法的學(xué)習(xí)了,。
　　通過規(guī)范的語法學(xué)習(xí),，提高孩子英語能力，達(dá)到更高一層的英語感受,。就如“實(shí)踐—理論—再回到實(shí)踐”的過程,。