考研英語的短文作文復習——語言的多樣性 助你備考成功的 根據(jù)考研英語短文寫作的評分標準,，我們要做到語言的多樣性才能拿高分,。那么怎么去進行語言的豐富呢？主要是從兩個方面去優(yōu)化,，一個是詞匯,，一個是句式或者說語法結(jié)構(gòu)。
　　1 詞匯1. 替換法,。比如同學們都很愛用的I think可以替換成I believe/hold/insist/maintain/assume,；many可以替換成numerous/countless/innumerable/considerable/a sea of/a multitude of；because可以替換成since,，as,，in that,；now that，considering/because of/owing to/due to/on account of/given 名詞,。
　　2. 修飾法,。我們常常用形容詞來修飾名詞，副詞來修飾動詞,。比如說我們在進行圖畫描述時,，常說The chart demonstrates that 內(nèi)容，經(jīng)過修飾可以轉(zhuǎn)化為The chart vividly/clearly/accurately demonstrates that 內(nèi)容,。
　　2 句式同學們想一想“這是一個普遍的現(xiàn)象”怎么翻譯成英文呢,？有同學一反應(yīng)就是This is a common phenomenon這里的common就是個地攤詞，既沒水平又沒檔次,，但可以寫出This is not an uncommon phenomenon這個句子的同學卻不多,，我們來分析一下這句話到底好在哪？我們都能看到這句話當中有一個雙重否定,，并且知道雙重否定表示肯定,。雖然這兩個表達都很簡單，差別也不大,，但是第二句話的表達明顯要高于一句話的表達,，所以各位同學在寫作方面要做到的就是讓自己的作文語言和別人的有這種差異。
　　再比如,，圖表作文中必然會寫到的一句話：“圖表描述了”,，大家會怎么寫呢？我們來看幾個表達：
　　1. In the chart,；
　　2. The chart demonstrates that,；
　　3. It is demonstrated in the chart that；
　　4.As is reflectedbythe chart
　　從以上的例子大家可以發(fā)現(xiàn),，英語句式的變化方式是很多的,，這只是冰山一角。到此,，相信大家對詞匯和句式的多變已有所了解,。要想做到語言的多樣性，需要具備扎實的英語基礎(chǔ),，即豐富的詞匯以及完善的語法,。因此，再準備作文之前,，一定要夯實基本功，并在學習完型,、閱讀,、翻譯的同時積累真題中頻繁出現(xiàn)的句式和詞組,，這都是非常地道的一手素材。夯實基礎(chǔ)后,，同學們就要針對寫作真題的考查規(guī)律和考查要求進行專門的研究,、總結(jié)和準備。務(wù)必在對真題進行充分研究的基礎(chǔ)上,，形成個人的寫作套路和模板,，這也是我們考研英語寫作復習的主要內(nèi)容。希望以上的內(nèi)容能讓同學們有所收獲,！
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