托福閱讀部分能否拿高分的關(guān)鍵是做題方式的選擇,。閱讀做題不外乎3種方法：
　　1.先通讀全文,，然后根據(jù)理解和記憶做題，末了再回文中檢查——這種方法適合英語(yǔ)理解能力超強(qiáng)且記憶力出眾的牛人,，我在剛開(kāi)始時(shí)試過(guò)這種方法,，慘不忍睹。
　　2.先找每段關(guān)鍵句,，掌握大意,，再根據(jù)題目來(lái)找文章這種方式效率高，但很難掌握,，我每次試的時(shí)候都發(fā)現(xiàn)一遍應(yīng)讀的部分很難把握,，讀多怕浪費(fèi)時(shí)間，讀少了又怕跳過(guò)了重點(diǎn),。
　　3.直接根據(jù)題目找文章這是我末了采用的方法,，起先我比較擔(dān)心因?yàn)橛X(jué)得這種方法風(fēng)險(xiǎn)較大，但后來(lái)實(shí)驗(yàn)證明其實(shí)正確率還是相當(dāng)高的,。這種方法的關(guān)鍵在于定位,，托福閱讀一般題目中都會(huì)標(biāo)好此題目涉及的段落，所以用這種方法時(shí)先找段落,，然后找題目中的關(guān)鍵詞,，再去段落中定位。一般而言大部分題目都只要讀2句左右就可以找到答案,，所以這種方法比較省時(shí)間,。一般12分鐘左右就可以把大部分題目做完。再用剩下的時(shí)間去精讀文章做完幾道較難題或者檢查,。
　　 此外,，閱讀能力的提升絕不是一天兩天的事。很多人都認(rèn)為只要掌握老師上課講過(guò)的解題方法便能拿高分,，但其實(shí)這些解題方法只能起到“錦上添花”的作用,，絕不可能“雪中送炭”。所以,，如果想要在閱讀上拿高分,，就必須首先提高自己的總體閱讀實(shí)力,。我在準(zhǔn)備中采取的主要方法就是讀英文書(shū)，這段時(shí)間內(nèi)讀了《Abraham Lincoln》,《Emerson’s Essays》,《Great Gatsby》等一些英文書(shū)籍,，并堅(jiān)持讀《Newsweek》和《Time》雜志,，事實(shí)證明效果還是可以的。而且,，讀書(shū)的過(guò)程也是單詞積累的過(guò)程,，只要讀文章時(shí)注意記下自己不知道的單詞，久而久之單詞量就變大了,。閱讀實(shí)力提升之后再來(lái)準(zhǔn)備托福閱讀就容易多了,，因?yàn)椴粌H閱讀速度變快了，理解能力也變強(qiáng)了,，自然閱讀成績(jī)就提高了,。就托福閱讀的準(zhǔn)備材料而言，我強(qiáng)烈推薦《新托福閱讀真經(jīng)》,，確實(shí)是好書(shū)啊,，雖然我不確定它里面到底是不是真題，但是里面的題目確實(shí)跟真題的難度和形式還是比較像的,。當(dāng)然了,，OG也肯定是必做的，畢竟是ETS出的么,，一定要給他們一點(diǎn)面子,。至于DELTA的話(huà)，有時(shí)間做做當(dāng)然好,，沒(méi)時(shí)間的話(huà)也無(wú)所謂了,，質(zhì)量一般。
　　聽(tīng)力：
　　 我覺(jué)得聽(tīng)力不要一上來(lái)就開(kāi)始做題,。剛開(kāi)始應(yīng)該著重于提高整體聽(tīng)力水平,，等到聽(tīng)力水平到一定程度之后，再開(kāi)始加大聽(tīng)力做題量,，事半功倍,。很多同學(xué)都說(shuō)聽(tīng)力很難，我的一個(gè)同學(xué)甚至其他三門(mén)都25分左右但聽(tīng)力只有17,，但我一直不能理解這種現(xiàn)象,，因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得聽(tīng)力是很好拿分的一個(gè)部分。首先當(dāng)然也是要總體提高聽(tīng)力水平,，我比較推薦看美劇或者美國(guó)電影,，寓教于樂(lè)。對(duì)于美劇來(lái)說(shuō),，強(qiáng)烈推薦《Friends》,，看了你就知道了,。
　　 當(dāng)聽(tīng)力水整體平提高之后，就可以開(kāi)始著手對(duì)付托福聽(tīng)力,。其實(shí)我認(rèn)為托福聽(tīng)力難的一點(diǎn)就是它實(shí)在是太枯燥了，特別是那些個(gè)lecture,，很多人聽(tīng)著聽(tīng)著就走神了,。對(duì)于這一點(diǎn)，我建議在做聽(tīng)力時(shí),，不要把自己想成是在做題目,，而是把自己想成是lecture中的一個(gè)學(xué)生，也就是說(shuō)要參與到聽(tīng)力材料當(dāng)中,。比如,，教授解釋了一個(gè)概念然后你理解了，你就可以點(diǎn)點(diǎn)頭,?；蛘咚_(kāi)了一個(gè)玩笑，你也可以會(huì)心一笑,。雖然說(shuō)這種方式比較傻,，但是效果無(wú)窮，試試就知道了,。
　　口語(yǔ)：
　　 口語(yǔ)確實(shí)難,，這個(gè)部分比較麻煩。除了多練似乎沒(méi)有其他更好的方法,。當(dāng)時(shí)我是把新東方課上講的所有例題回家都整理一遍,，然后再重新練一遍。等練完之后,，去做了《口語(yǔ)真經(jīng)》上的題目,。口語(yǔ)部分的練習(xí)我個(gè)人認(rèn)為一定要掐時(shí)間,，而且不能說(shuō)錯(cuò)了就重新來(lái),，每次都要當(dāng)是考試去練。我剛開(kāi)始沒(méi)有掐時(shí)間,，想說(shuō)多久就說(shuō)多久,，而且說(shuō)錯(cuò)之后就重新再來(lái)，結(jié)果在考前做模擬練習(xí)的時(shí)候一塌糊涂,。還好后幾天瘋狂模擬口語(yǔ)才好轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),。畢竟說(shuō)多了也就熟了，特別是一,、二題,。
　　 至于可能可以拿高分的方法,，除了本身的實(shí)力之外，我個(gè)人覺(jué)得（注意是“我個(gè)人覺(jué)得”）,，還有一個(gè)小方法,，就是在說(shuō)口語(yǔ)的時(shí)候，淡定一點(diǎn),。在我考試的時(shí)候我聽(tīng)見(jiàn)很多人說(shuō)口語(yǔ)的時(shí)候非常的快,，因?yàn)樗麄冇X(jué)得說(shuō)的快就代表他們的口語(yǔ)非常好，但是這樣就使得他們?cè)诳谡Z(yǔ)中有很多“嗯,，嗯”（畢竟說(shuō)的太快了腦子來(lái)不及思考）,，反而讓人覺(jué)得答題不完整不連貫。相反,，淡定一點(diǎn)反而會(huì)使答題更加連貫,、流暢，沒(méi)準(zhǔn)就可以拿更高的分?jǐn)?shù),。還有一個(gè)小方法,，就是在口語(yǔ)中稍微用點(diǎn)美國(guó)人地道的表達(dá)方法。比如“because”可以說(shuō)成“coz”,，而且可以加一點(diǎn)（不過(guò)不要太多）“you know”,“I mean”等短語(yǔ),，可能會(huì)讓考官聽(tīng)起來(lái)比較親切吧。
　　寫(xiě)作：
　　 強(qiáng)烈推薦OG,，特別是綜合寫(xiě)作,。
　　 OG上有一篇范文，好像是關(guān)于team work的,，剛開(kāi)始時(shí)盡量要模仿,，盡量去掌握ETS認(rèn)為好的寫(xiě)作套路。然后在模仿的過(guò)程中稍加改變,，從而創(chuàng)造出自己的風(fēng)格,，但還是要盡量貼近那篇范文。
　　 至于獨(dú)立寫(xiě)作,，我的很多同學(xué)都認(rèn)為字?jǐn)?shù)越多越好,，所以很多人考試時(shí)都要打400到500多字。我確實(shí)佩服他們,，因?yàn)槲沂菦](méi)這個(gè)本事,，這次考試也只寫(xiě)了360多字，但是也拿了滿(mǎn)分,。所以看來(lái)質(zhì)量比字?jǐn)?shù)要重要,。
　　 獨(dú)立寫(xiě)作部分我做了一項(xiàng)比較浩大的工程，就是把OG上的180多道作文題都整理了一下思路，每篇列好幾個(gè)大點(diǎn)然后再想幾個(gè)例子,。這樣考試的時(shí)候就可以省去些思考的時(shí)間,，效果還是可以的。之后再?gòu)钠渲刑魝€(gè)10篇左右模擬一下,，一定要計(jì)時(shí),！要培養(yǎng)考試的感覺(jué)。至于綜合寫(xiě)作,，市面上的練習(xí)材料好像難度都比真題來(lái)的大,，所以我在考前還是比較擔(dān)心這塊的。但是考完發(fā)現(xiàn)真題比DELTA上的簡(jiǎn)單多了,，所以大家不用擔(dān)心，只要認(rèn)真多練DELTA和OG上的內(nèi)容,，就基本沒(méi)有問(wèn)題,。