幼小銜接指的是幼兒教育與小學(xué)教育的銜接.處于幼兒園與小學(xué)階段的學(xué)童具有不盡相同的身心發(fā)展特征,解決好幼兒教育與小學(xué)教育的銜接問(wèn)題,對(duì)于促進(jìn)人的可持續(xù)發(fā)展,提高教育質(zhì)量都具有重要意義.

明明孩子提前學(xué)了很多小學(xué)的知識(shí),可上學(xué)之后還需要陪著寫作業(yè)?!

差別到底在哪里?

孩子的學(xué)習(xí)力和學(xué)習(xí)習(xí)慣才能支撐未來(lái)持續(xù)的學(xué)習(xí),才能助力孩子獲得好的學(xué)習(xí)成績(jī),而學(xué)習(xí)力和學(xué)習(xí)習(xí)慣都不是憑空而來(lái),是要對(duì)孩子有意識(shí)的進(jìn)行培養(yǎng).

幼兒園時(shí)期主要是以游戲和能力發(fā)展為主的教育方式,而小學(xué)教育主要是以正規(guī)課業(yè)和靜態(tài)知識(shí)的學(xué)習(xí)為主的教育,兩者的這種教育方式的不同需要兒童身心的調(diào)整來(lái)適應(yīng),這種適應(yīng)的調(diào)整就是幼小銜接的主要任務(wù).

幼小銜接不當(dāng)會(huì)造成孩子身體,、心理和-適應(yīng)性方面的種種問(wèn)題.身體上的不良反應(yīng)方面,孩子會(huì)容易疲憊,食欲不振,精神狀態(tài)差,心理上壓力大,自卑,厭學(xué),-適應(yīng)性方面表現(xiàn)出孤僻,不敢跟人說(shuō)話,不愛(ài)與同學(xué)溝通.這些問(wèn)題都對(duì)孩子以后的人生有很大影響,所以,做好幼小銜接很重要.