[圖片0] 如何短期內(nèi)提高英語口語: 　　1.改變內(nèi)向性格，消除“ Face issue": 很多時(shí)候中國人學(xué)了很久口語,，但進(jìn)步不大,，首先是被我們的性格給耽誤了，中國人普遍比較謙虛,，所以性格內(nèi)向的人偏多,，但這種內(nèi)向的性格卻極大地妨礙了我們對(duì)英語的學(xué)習(xí)，因?yàn)閮?nèi)向的人不太善于溝通,，過多的考慮了Face issue 面子問題,，怕自己說錯(cuò)，說的不標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)方笑話自己,，從而不敢表達(dá)自我，而口語要取得進(jìn)步,，就要多說,，在說的過程中取得進(jìn)步，就正如一句old saying goes" Practice makes perfect" 練習(xí)造就完美（呵呵,，自己翻的,，國內(nèi)多翻譯為“熟能生巧”），自己不開口練習(xí),，口語實(shí)在難去掉進(jìn)步,。所以要想快速提高口語，首先要消除對(duì)面子的顧慮,，養(yǎng)成用英語表達(dá)的習(xí)慣,，這是口語學(xué)習(xí)關(guān)鍵的部分。另外,，和外國人交流的時(shí)候一定要自信,，不要緊張，很多學(xué)員一和外國人說話,，就緊張,，一緊張，很多會(huì)說的東西都說不出來了,，要不就是很多錯(cuò)誤,，這大可不必，一定要建立在外國人面前的自信,，好歹,，他也在我們的地盤上呢，呵呵,。 　　2.抓住一切機(jī)會(huì)練習(xí)口語:可以抓住一切機(jī)會(huì)和外國朋友和同事對(duì)話的機(jī)會(huì),，千萬不要浪費(fèi)機(jī)會(huì),，很多詞，很多詞我的學(xué)員在課后和我有這樣的對(duì)話說,，“老師,，我們的外國老板又到中國來視察了,，今天在我們公司自己坐了一個(gè)多小時(shí),，我想過去和他聊聊天，但怕自己英語太差,，沒敢去,，" 千萬不要讓這樣的悲劇發(fā)生在你的身上。臉皮要“厚”,，講錯(cuò)了會(huì)臉紅沒關(guān)系,，下次還要主動(dòng)開口，找一切可能的機(jī)會(huì)開口,，這樣口語才能得到提高,。 　　3.糾正自己，提高準(zhǔn)確度:注意在開口的同時(shí),，也要注意到”準(zhǔn)確“的重要性,，一些語法錯(cuò)誤盡量不要犯，雖然和老外基本用”單詞“就能交流,，但我們說的時(shí)候一定要盡量準(zhǔn)確,，對(duì)自己高要求，口語才能得到有效地提高,，為了確保我們口語的準(zhǔn)確性,，在開始說的時(shí)候我們就盡可能的說慢點(diǎn)，讓自己有多一點(diǎn)時(shí)間去思考和組織句子,，這樣開始可能會(huì)說的慢一點(diǎn),，但習(xí)慣養(yǎng)成后，口語說出來就又快又準(zhǔn)確了,，舉個(gè)例子,，這個(gè)就像你學(xué)游泳，開始學(xué)正確泳姿的時(shí)候可能要多花一點(diǎn)時(shí)間,，多吃一點(diǎn)苦,，但學(xué)會(huì)后就游的又快又好看了。在這個(gè)過程的,，可能你有的錯(cuò)誤自己無法發(fā)現(xiàn),，比較好找一個(gè)英語比自己好的朋友一周一起練習(xí)一、二次,，請(qǐng)對(duì)方指出自己的錯(cuò)誤,，然后加以改正,，因?yàn)橛行╁e(cuò)誤你自己始終是發(fā)現(xiàn)不了的。另外,，在和別人交流中遇到不會(huì)的單詞或不太確定的句子下來一定要查出正確的說法（用google或者請(qǐng)教朋友）,，并盡量把他們記住，轉(zhuǎn)換成自己的active memory 積極記憶,，就是下次你用的時(shí)候馬上能想的出來,，而不是說“唉，這個(gè)單詞我見過或背過,，但搞忘了”,。正如我以前上過的上海星頓英語培訓(xùn)中心的教學(xué)方法一樣，老師會(huì)訓(xùn)練你的英文思維方式,，而不是直接告訴你怎么說,，而是引導(dǎo)你去表達(dá)，這樣你逐漸的就會(huì)形成地道的英文思維方式,，而不再是簡(jiǎn)單的中文翻譯到英文了,。 　　4.沒有環(huán)境，就創(chuàng)造環(huán)境:很多學(xué)員說自己公司沒有外國同事或者說英語的機(jī)會(huì)很少,，沒有語言環(huán)境去鍛煉口語,，沒有關(guān)系，沒有環(huán)境我們可以自己創(chuàng)造一個(gè),。 　　5.我們必須學(xué)會(huì)美國人怎樣描述東西,。從描述上來講，由于中美的文化不同會(huì)產(chǎn)生很大的差異,。我們描述東西無外乎把它放在時(shí)間和空間兩個(gè)坐標(biāo)上去描述,。美國人對(duì)空間的描述總是由內(nèi)及外，由里及表,。而中國人正好相反,。從時(shí)間上來說，中國人是按自然的時(shí)間順序來描述,。我們描述一個(gè)東西突然停住時(shí),，往往后說的那個(gè)地方是重要的。 　　6.如何用英文簡(jiǎn)單界定一個(gè)東西的技巧,。美國人和美國人交談80％是想告訴對(duì)方這個(gè)事物是什么,。我們的課本盡管詞匯難度不斷加深，但思維邏輯結(jié)構(gòu)卻只停留在一個(gè)水平上,。中國人常說Where is the book（這本書在哪兒）,？很少有人說What is a book（書是什么）？而美國的小學(xué)生就開始問:What is the book,？這種Where is the book只是思維的描述階段,。但是我想連大學(xué)生也很難回答What is a book,？因?yàn)橹袊鴤鹘y(tǒng)英語教學(xué)模式?jīng)]有教會(huì)學(xué)生表達(dá)思想的技巧。 　　7.要有猜測(cè)能力,。為什么美國人和美國人,、中國人和中國人之間交流很少產(chǎn)生歧義？就是因?yàn)樗麄冎g能“猜測(cè)”,。我們的教學(xué)不提倡“猜測(cè)”,。但我覺得猜測(cè)對(duì)學(xué)好美國口語很重要。在交流中,，有一個(gè)詞你沒有聽懂,，你不可能馬上去查字典,，這時(shí)候就需要猜測(cè)來架起一座橋梁來彌補(bǔ)這個(gè)缺口,，否則交流就會(huì)中斷。 　　8.要學(xué)會(huì)使用重要的美國習(xí)語,。不容易學(xué),、易造成理解困惑的東西就是“習(xí)語”。比如北京人說蓋了帽兒了,，外國人很難理解,，這就是習(xí)語。所以和美國人交流時(shí),，能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用美國習(xí)語,，他馬上就會(huì)覺得很親切，也很愛和你交流,。那么什么是習(xí)語,？就是每個(gè)單詞你都認(rèn)識(shí)，但把它們組合在一起,，你就不知道是什么意思了,。 　　9.學(xué)會(huì)兩種語言的傳譯能力。這是衡量口語水平的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn),。因?yàn)橛⒄Z不是我們的母語,，我們天生就有自己的母語。很多人都認(rèn)為學(xué)好外語必須丟掉自己的母語,，這是不對(duì)的,。 簡(jiǎn)單的做法: 　　1、讀,是指大聲朗讀 　　每天清晨,找一個(gè)清靜的地方,大聲朗讀課文.朗讀時(shí)要注意兩點(diǎn):一是聲要大;二是速度要快(但快而不亂). 　　2,、背,就是背誦課文 　　我們可以挑選一些出色的文章或常用的會(huì)話,花些時(shí)間把它們背下來.背的過程也就是記憶的過程. 　　3,、說,就是常說英語 　　學(xué)英語特別不愿意開口說,特別是在人多的時(shí)候,更是“金口難開”.之所以害怕,不外乎兩個(gè)原因:首先是怕出錯(cuò).其二是不好意思,總覺得在眾目睽睽之下,講英語有點(diǎn)兒“如坐針氈”.這樣就失去了許多練習(xí)口語的機(jī)會(huì).一般來說,要練好英語口語每天講英語的時(shí)間不要少于二十分鐘.只有多練,才能“熟能生巧”,才能出成果. 　　 　　更多精彩內(nèi)容，請(qǐng)關(guān)注:南京美聯(lián)英語培訓(xùn)