在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,，學(xué)生應(yīng)該多聽(tīng)，多說(shuō),，多記住,，任何學(xué)科學(xué)習(xí)的捷徑都需要花時(shí)間和努力。下面就來(lái)看看這篇二年級(jí)孩子如何背單詞,，相信你們會(huì)喜歡的,。

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80%的英語(yǔ)單詞都是有發(fā)音規(guī)律的，那么孩子學(xué)會(huì)音標(biāo)就非常重要了,，孩子們可以根據(jù)音標(biāo)來(lái)記單詞,，這個(gè)在實(shí)際教學(xué)中孩子們至少要有一年的學(xué)習(xí)英語(yǔ)基礎(chǔ)，也就是說(shuō),，孩子們?cè)谖迥昙?jí)前就要掌握背單詞的技巧,，那么二年級(jí)的孩子們?cè)撊绾勿B(yǎng)成背單詞的習(xí)慣呢?

首先，需要家長(zhǎng)監(jiān)督和合作,，想一下孩子一年級(jí)剛學(xué)習(xí)漢字的時(shí)候,，家長(zhǎng)老師總是要求孩子背生字，要求孩子在一年級(jí)或二年級(jí)就要學(xué)習(xí)常用漢字奠定基礎(chǔ)，這對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),，打下一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)科基礎(chǔ)也是非常重要的,。

英語(yǔ)課的課時(shí)少，再說(shuō)我們沒(méi)有一定的語(yǔ)言環(huán)境,，孩子在學(xué)習(xí)時(shí)需要不斷復(fù)習(xí)反復(fù)鞏固操練,。家長(zhǎng)不要覺(jué)得孩子背單詞是死記硬背，有時(shí)候不是孩子們要走捷徑,，而是家長(zhǎng)們著急,，但是語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是急不得的。

其次,，朗讀,。這往往是我們最容易忽視的地方，我們的最終目標(biāo)是記住單詞,，那么為什么朗讀呢?這可能是大家比較困惑的地方,，但是記了單詞，而不大聲朗讀又有什么用呢?

再次,，音標(biāo)的學(xué)習(xí),。48個(gè)音標(biāo)很容易學(xué)的，現(xiàn)在有許多幾個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)音標(biāo)的課程,，這就要求老師不斷地向?qū)W生傳遞知識(shí),，積累知識(shí)。例如,，開(kāi)音節(jié)和閉音節(jié)以及一些字母組合的發(fā)音等,，但前提是孩子應(yīng)該勤奮地背去積累。如果沒(méi)有一些基礎(chǔ)的知識(shí),，那么技巧知道得太多也沒(méi)用,。

總之，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,，學(xué)生應(yīng)該多聽(tīng),，多說(shuō)，多記住,，任何學(xué)科學(xué)習(xí)的捷徑都需要花時(shí)間和努力,。