去年暑假，兒子一直說要讓我送他去學(xué)習(xí)跆拳道,。因?yàn)槲覀內(nèi)チ送獾厣险n,，回來又去外婆家十多天，等我們準(zhǔn)備去報(bào)跆拳道培訓(xùn)班時(shí),，暑期班已經(jīng)結(jié)束了,，要轉(zhuǎn)為開學(xué)后的晚班和周末班了。
我?guī)鹤尤タ戳艘幌潞?，就開始偷懶,，想著晚班就算了，所以就一直拖拖,。兒子一直都在念念不忘這項(xiàng)現(xiàn)代競(jìng)技的體育運(yùn)動(dòng),，說他們幼兒園的同學(xué)誰(shuí)誰(shuí)都在學(xué)習(xí)這 項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，搞得我比較內(nèi)疚,，覺得一個(gè)暑假都被我浪費(fèi)了,，九月份開學(xué)后的時(shí)間也被我浪費(fèi)了,。所以，家長(zhǎng)不能偷懶,，不能忽視孩子的學(xué)習(xí)興趣啊!
最近我才覺得馬上要放寒假了,，不行，一定要去學(xué)跆拳道啦!終于在12月16日下定決心,，給兒子報(bào)了向往很久的跆拳道培訓(xùn)班,。開始，我買的是次卡,。去上了 三次課后,，我就發(fā)現(xiàn)，孩子覺得不是他想象的那么好玩,，就開始不想去了,。而且，去了三次,，感覺一點(diǎn)效果都沒有,，上課時(shí)，兒子的注意力相當(dāng)不集中,，教練示范 時(shí),，也不好好看，東張西望的,，腳,、手都沒有一點(diǎn)力量，做個(gè)仰臥起坐,，一個(gè)都起不來,。
看到有一個(gè)比兒子小很多的孩子，腿腳都很有力量,，我 就有點(diǎn)著急,。可能我本身也是一個(gè)急性子,，我就覺得必須每天堅(jiān)持去上課,，三天打魚兩天曬網(wǎng)不行，就跟教練商量,，把次卡換成年卡,，如果每天堅(jiān)持去，算下來更劃 算,，也更有效果,。所以，有的時(shí)候,，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣能不能養(yǎng)成,，都是看家長(zhǎng),，一定要堅(jiān)持送孩子去上課，哪怕刮風(fēng)下雨,，家長(zhǎng)一定不能偷懶,。
看孩子上了幾節(jié)跆拳道課以后，我真的感觸很深：跆拳道以“始于禮,，終于禮”的武道精神為基礎(chǔ),，增強(qiáng)體質(zhì)，掌握技術(shù),，并培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì),。一個(gè)半小時(shí) 的課結(jié)束后，教練要求孩子們要向長(zhǎng)輩鞠躬,，并說謝謝，才能領(lǐng)到獎(jiǎng)勵(lì)卡,，我想這就是為什么中國(guó)沒有一個(gè)小小的韓國(guó)文明進(jìn)步發(fā)達(dá)的原因了,。我們中國(guó)的儒家傳統(tǒng) 文化都被韓國(guó)發(fā)揚(yáng)光大了，而我們自己都去學(xué)習(xí)西方文化,，都去過洋人的節(jié)日了,，傳承民族傳統(tǒng)文化真的很重要啊!
我在網(wǎng)上了解了一下跆拳道運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)：
一、跆拳道運(yùn)動(dòng)的起源及發(fā)展
跆拳道起源于朝鮮半島,，既是一項(xiàng)能強(qiáng)身健體又能防身自衛(wèi)的傳統(tǒng)搏擊術(shù),，又是一項(xiàng)新興的集健身、競(jìng)技,、娛樂為一體的現(xiàn)代競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng),，更是一項(xiàng)以“拳”為 形，以“道”為神的高尚武道運(yùn)動(dòng),。跆(TAE),，意思是腳的踩、踢,、跳,、蹴;拳(KWON)，是指用拳,、掌,、肘、膝的進(jìn)攻或防御;道(DO),，則是一種方 法,、途徑、技藝,、精神,，更表現(xiàn)為一種道理,、道德、道義和禮儀,。
二,、跆拳道的主要特點(diǎn)
1、手腳并用,，以腳為主：跆拳道不尚外觀花樣,，動(dòng)作簡(jiǎn)練、直接,、威猛,、使用。力求在最有效的距離內(nèi),，用最快的速度,，給予對(duì)方致命一擊。故此,，有人將跆拳道比喻為“無武裝的自衛(wèi)術(shù)”,。
2、以剛制剛,，直來直往：在實(shí)戰(zhàn)中跆拳道極少采用閃躲防守方法,，而多用格擋防守，直接接觸對(duì)手,，以剛制剛,，招式簡(jiǎn)練硬朗，能在防守對(duì)方進(jìn)攻后快速敏捷地 反擊對(duì)手,。進(jìn)攻時(shí)多采用快速連貫的組合腿法打擊對(duì)手,，尤其善用騰空腿擊與旋轉(zhuǎn)腿擊高難度腿法，攻擊目標(biāo)主要是對(duì)方的頭部,，腿法起動(dòng)盡量走直線,，速度極快， 命中率高,。攻勢(shì)凌厲,，殺傷力強(qiáng)，使人防不勝防,。
3,、功力測(cè)驗(yàn)，方法獨(dú)特：功力測(cè)驗(yàn)分“威力”與“特技”兩種,，是跆拳道訓(xùn)練,、表演、晉 級(jí)、比賽的重要內(nèi)容,。因?yàn)轷倘劳哂辛钊松返臍?，如在比賽中直接作用在?duì)手身上，會(huì)給運(yùn)動(dòng)員造成傷害,，故采用磚瓦或木版等物體作目標(biāo),，讓選手用 規(guī)定的動(dòng)作擊碎擊破，以檢驗(yàn)選手的功力,。
4,、強(qiáng)調(diào)武德，尊師重道：由于跆拳道具有驚人的破壞力和可怕的殺傷力,，故跆拳道也十分強(qiáng)調(diào)武 德,，要注重內(nèi)心訓(xùn)練和精神修養(yǎng)，要養(yǎng)成禮貌待人,，忍耐克己,、謙虛寬容的高尚道德品質(zhì)。跆拳道極力提倡培養(yǎng)練習(xí)者具有高尚的道德品質(zhì),，磨練成剛強(qiáng)不屈的意 志,，健全和完美的風(fēng)度以及蓬勃向上的體育精神。
三,、練習(xí)跆拳道的作用與意義
1、強(qiáng)健體魄,，防身自衛(wèi)：跆拳道是一項(xiàng)激烈的搏擊運(yùn)動(dòng),，其動(dòng)作符合人體的生理特點(diǎn)。經(jīng)常從事跆拳道訓(xùn)練,，可以有效地提高練習(xí)者的耐力,、速度、力量,、柔韌和靈敏性等身體素質(zhì),。
2、競(jìng)技比賽,，娛樂觀賞：通過比賽,，可提高自己的實(shí)力，體現(xiàn)自我價(jià)值,。跆拳道屬技巧型,、智慧型項(xiàng)目。既能豐富人民群眾的文體生活,，更能令觀眾領(lǐng)略跆拳道力與美綜合的藝術(shù)魅力,，鼓舞人心，激發(fā)斗志，振奮精神,。
3,、開發(fā)潛能，磨練意志：跆拳道的宗旨是：開發(fā)人的智力,、體力與精神的潛能,，增強(qiáng)人的信心、勇氣和正義感,，陶冶人的情操,，磨練人的意志，振奮人的精神,。 使人具有創(chuàng)造性和建設(shè)性,，使人自然、平衡,、協(xié)調(diào),。練習(xí)跆拳道不僅僅是修煉手和腳的功夫，不僅僅是為了強(qiáng)身和防身自衛(wèi),，也不僅僅是為了比賽和表演,，更主要的 應(yīng)是經(jīng)過長(zhǎng)期艱苦的磨練，在時(shí)間和汗水中磨練意志,、健全精神,、塑造理想的人格。
4,、健全精神完美人格：練習(xí)跆拳道一般在團(tuán)體中進(jìn)行,，大 家一起用聲、用力,、用神,、用意、用每一招每一式來表達(dá)一個(gè)堅(jiān)不可摧的軀體和勇敢頑強(qiáng)的拼搏精神,。實(shí)踐證明,，通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，可以使人從軟弱變得的堅(jiān)強(qiáng),，膽 怯變得勇敢,，自卑變?yōu)樽孕牛接優(yōu)榇蠊?，狹隘變得寬容,，狂傲變得謙虛，務(wù)虛變?yōu)榍髮?shí),，進(jìn)一步塑造自我,，完善人格,。
5、超越平凡走向成功：通過跆拳道的訓(xùn)練,，能使練習(xí)者體形健美,，充滿朝氣與活力。學(xué)習(xí)跆拳道的實(shí)質(zhì)就是學(xué)會(huì)三種方法：一是,、做人處世的方法,，二是、戰(zhàn)勝自我的方法,，三是,、學(xué)會(huì)走向成功的方法
我具體又查了一下，幼兒學(xué)習(xí)跆拳道到底有什么好處呢?網(wǎng)上有一篇文章是這樣說的：有人可能覺得跆拳道踢踢打打,，對(duì)抗激烈,，只適合青少年和成人練習(xí)。其實(shí)不然,，經(jīng)過實(shí)踐,，有專家表示：讓幼兒練習(xí)跆拳道好處很多。
具體表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：
健體：跆拳道的健體作用不言而喻,。其動(dòng)作中的各種踢腿,、手臂的上格、下截,、拉伸等動(dòng)作,，可使幼兒的肌肉和力量得到增強(qiáng)，肌腱,、韌帶,、肌肉的彈性得以提高，從而增強(qiáng)幼兒的體力和柔韌性,。
啟智：跆拳道可給大腦許多良好刺激,。練習(xí)過程不單是骨骼肌肉的收縮,，而是空間感知,、經(jīng)驗(yàn)、類型識(shí)別等右腦功能的綜合發(fā)揮,，因此非常有利于發(fā)展幼兒的空間轉(zhuǎn)換,、形體感知等右腦功能，提高了形象思維和創(chuàng)造力,。
育心：跆拳道需要通過做變換方向的動(dòng)作來明確方位,，從而發(fā)展了幼兒的空間知覺;此外，孩子們還要主動(dòng)想辦法克服困難,，鍛煉了意志,，培養(yǎng)了勇敢精神,，學(xué)會(huì)了對(duì)人、事,、物的正確態(tài)度,。
知禮：跆拳道推崇“禮始禮終”的尚武精神，講究未曾學(xué)藝先學(xué)禮,，未曾習(xí)武先習(xí)德,。通過師幼間的互敬、活動(dòng)時(shí)的敬禮儀式,、幼兒間的相互禮讓等,，讓幼兒理解了“禮”的含義，知道怎樣做才是“禮”的表現(xiàn),。
綜上所述,，我想我一定要堅(jiān)持每天送兒子去學(xué)習(xí)跆拳道!要不然孩子在家，就是看電視,，瞎玩,，所有的時(shí)間都被浪費(fèi)了，身體還沒有得到鍛煉,，體質(zhì)也沒有增強(qiáng),。
我個(gè)人感覺，送孩子去學(xué)習(xí)跆拳道,，我的主要目的是讓他鍛煉身體,，就好像送他去學(xué)輪滑，主要是去鍛煉身體,，但是,，通過學(xué)習(xí)跆拳道又能健體育心，還能培養(yǎng)良好的品質(zhì),，真是一舉兩得,，何樂而不為呢!
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