著名學(xué)者余秋雨先生說(shuō):“一個(gè)孩子如果沒(méi)有機(jī)會(huì)從小學(xué)習(xí)表演,,將來(lái)很難成為有魅力的社會(huì)角色,讓兒童參加戲劇表演,,不是要培養(yǎng)文藝愛(ài)好者,,而是要賦予孩子們一種社會(huì)技能”。
兒童身上具有從事藝術(shù)活動(dòng)的天生傾向和能力,,讓孩子參與少兒主持和表演的培訓(xùn),,通過(guò)以角色扮演、聲,、臺(tái),、形、小品練習(xí)等的綜合訓(xùn)練,,讓孩子了解主持是什 么,,表演是什么。通過(guò)普通話練習(xí),、歌唱語(yǔ)感練習(xí),、心理素質(zhì)訓(xùn)練,糾正日常錯(cuò)誤的語(yǔ)音,,培養(yǎng)孩子藝術(shù)表現(xiàn)力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。再經(jīng)過(guò)歌唱表演,、影視表演等系統(tǒng) 化訓(xùn)練,最終讓孩子達(dá)到說(shuō),、學(xué),、逗、唱多才多藝全面發(fā)展,,培養(yǎng)孩子的表演天賦,,充分調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)表演的積極性,讓兒童在學(xué)習(xí)主持和表演的過(guò)程中獲得健康的 心態(tài),,在潛移默化中使孩子形成完美的人格,,構(gòu)建孩子的多元潛能。
少兒主持和表演適合于4——14歲以內(nèi)的少年兒童,。
少兒主持旨在培養(yǎng)孩子良好的表達(dá)(即口頭)能力,,開(kāi)發(fā)孩子在眾多人面前敢于說(shuō)話和主動(dòng)與人交流等多方面綜合能力。課程以專(zhuān)業(yè)播音主持課程為基礎(chǔ),,主要語(yǔ) 音,、發(fā)聲技巧、表達(dá)技巧和即興等課程,,通過(guò)學(xué)習(xí),,掌握科學(xué)的發(fā)聲練習(xí),基本臺(tái)詞功底訓(xùn)練,,普通話糾正,,通過(guò)繞口令、歌謠,、詩(shī)歌,、故事等練習(xí),學(xué)習(xí)以氣帶 聲,、用氣說(shuō)話,,在正確發(fā)音的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)如何增強(qiáng)表演的語(yǔ)言技巧,。學(xué)生基本能夠具備標(biāo)準(zhǔn)的普通話語(yǔ)音,,流暢的語(yǔ)言表達(dá)能力,并具有良好的演講和主持能力,, 增強(qiáng)自信,。
少兒表演旨在培養(yǎng)孩子良好的表現(xiàn)能力,挖掘孩子的表演天賦,,通過(guò)素質(zhì)課,,開(kāi)發(fā)心智、挑戰(zhàn)自我、培養(yǎng)學(xué)員正確認(rèn)識(shí)自我,、獨(dú)立自 主的能力,、以及集體合作精神;通過(guò)形體課,從站,、坐,、行、舞蹈等方面入手,,規(guī)范言談舉止以及提高社會(huì)綜合能力,,適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)等方面奠定良好基礎(chǔ)。通過(guò)表演 課,,基本功入門(mén),,動(dòng)作模仿、情景角色模仿,、小品表演,、即興表演.通過(guò)人物、動(dòng)物模彷情感訓(xùn)練,,培養(yǎng)孩子在表演中的信念感和真實(shí)感,,進(jìn)行表演生活片段及情景 劇和小品訓(xùn)練,達(dá)到學(xué)生的想象力和表現(xiàn)力,。
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