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總算理解高考語文復(fù)習(xí)該怎么復(fù)習(xí)效果好

放大字體  縮小字體 發(fā)布日期:2021-11-25 08:55:01  瀏覽次數(shù):81
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積極參加拓展課程

實際上,近幾年來的高考語文命題,,都在關(guān)注“三板塊”的學(xué)習(xí),。

先 拿拓展課學(xué)習(xí)來說,拓展課分作限定性拓展和自主性拓展兩

信息發(fā)布者: 勤學(xué)思教育網(wǎng)VIP 聯(lián)系方式: 13988888888

積極參加拓展課程

實際上,,近幾年來的高考語文命題,,都在關(guān)注“三板塊”的學(xué)習(xí)。

先 拿拓展課學(xué)習(xí)來說,,拓展課分作限定性拓展和自主性拓展兩種,。上海語文拓展型教材,目前已經(jīng)投入使用的有三本:《古代詩文閱讀與鑒賞》,、《現(xiàn)代文學(xué)作品閱讀 與鑒賞》,、《基礎(chǔ)寫作實踐》,,各學(xué)??梢愿鶕?jù)自己的情況,在不同年級開設(shè)這三門拓展課;另外,,就是各學(xué)??梢蚤_出各種類型的拓展課,,供學(xué)生自主選修。這將 對豐富學(xué)生知識,、拓寬學(xué)生視野,、提高學(xué)生能力,有著基礎(chǔ)型學(xué)習(xí)不可替代的作用,。而對這一板塊學(xué)習(xí)的考查,,近年來的高考語文命題,都或隱或顯有了一定體現(xiàn)。 2005年春季高考現(xiàn)代文第一個語段,,選擇的是一篇關(guān)于振興京劇的演講,。京劇是我們的國粹,代表著我們國家的傳統(tǒng)文化,。京劇進課堂的呼聲很高,,有的學(xué)校可 能京劇進入了課堂,,有的學(xué)??赡芫﹦〔]有進入課堂。這年春考所出的第一道題,,京劇的行當除了梅蘭芳所擅演的角之外,,還有生、凈和,。這兩個空,,如果同學(xué)們 參加過京劇欣賞拓展課學(xué)習(xí),,對京劇有一定了解的話,,很容易填出來,即旦和丑;否則,,這可能就是某些同學(xué)知識的盲點,。這就是具體的暗示,暗示同學(xué)們要關(guān)注拓 展課的學(xué)習(xí),。

重視民族傳統(tǒng)文化

還有2005年秋季高考現(xiàn)代文第一個語段,,這是關(guān)于民間剪 紙藝術(shù)的。民間剪紙藝術(shù),,在某些學(xué)校也可以作為一門拓展課來開,,這是弘揚我們民族傳統(tǒng)文化的具體體現(xiàn)。如果開設(shè)了這門拓展課,,對于第5題,,你將受邀參加全 國民間工藝研討會,請就如何振興剪紙藝術(shù)準備一份發(fā)言提綱,,同學(xué)們斷然不會是無話可說的,。

另外,扇面藝術(shù)也是中國傳統(tǒng)文化精髓之一,。有條件 的話,,也可以開設(shè)《扇面藝術(shù)》這樣的拓展課。2006年春季高考現(xiàn)代文第一個語段,,就是對扇面藝術(shù)的介紹,。如果同學(xué)們參加了這樣的拓展課學(xué)習(xí),對扇面藝術(shù) 有一定的了解,甚至對扇面有了一定的藝術(shù)欣賞眼光,,對完成文后的問題會有較大的幫助,。像第4題,請任選所附的一幅扇圖,,作一簡評;第5題,,有人說,現(xiàn)在都 用空調(diào),、電扇,,傳統(tǒng)的扇子可以退出生活舞臺了。你同意嗎?請從兩個方面說明理由,,對扇面藝術(shù)有一定了解的同學(xué),,回答這兩道問題可能就勝于其他同學(xué),如回答 第5道題,,最起碼從藝術(shù)和收藏價值這兩方面來說,,扇子也不該退出生活舞臺,因為扇子畢竟代表一種文化,,這種文化和我們每一位普通老百姓的生活都有聯(lián)系,。

切莫忽略課題研究

再 說研究型學(xué)習(xí)。現(xiàn)在各個學(xué)校都在不同年級開設(shè)了研究型學(xué)習(xí)課程,。同學(xué)們分成不同的課題小組,,聘請指導(dǎo)老師,制訂研究方案,,分階段,、分步驟地開展問卷調(diào)查, 采集個案,,開展課題實驗,,進行定量、定性分析研究,,最后撰寫出課題研究報告,。這種學(xué)習(xí),使同學(xué)們的研究水平和研究能力大大提高,。高考語文命題,,同樣對同學(xué) 們的研究型學(xué)習(xí)方式予以關(guān)注。2006年的秋季高考第一個現(xiàn)代文語段,,所選擇的就是關(guān)于城市色彩研究的課題報告,。既然是課題報告,就有課題研究的對象,、性 質(zhì),、過程,、方法、目的和意義等等,。比如說這份課題報告,,研究的對象是城市色彩,性質(zhì)是關(guān)于如何控制城市色彩的研究,,那么控制城市色彩的依據(jù)是什么,,傳統(tǒng)商 業(yè)區(qū)如何控制,一般商業(yè)區(qū)如何控制,,進行這項課題研究的目的是什么,,如改善人居環(huán)境,為城市規(guī)劃部門提供參考等等,。參加過研究型學(xué)習(xí),,有課題研究經(jīng)驗的同 學(xué),回答第5題,,請對文章主要內(nèi)容作100字左右的摘要,,就不會感到陌生以至于無從下手了。

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