考研語法的詞法與句法對應關系 ，在英文中,，語法一般分為“詞法”和“句法”兩部分,。“詞法”是關于“詞”的語法,，即研究關于詞的變化規(guī)則,；“句法”是關于“句子”的語法,，即研究關于句子的變化規(guī)則。詞法和句法是描述語法的兩套體系,，它們之間有嚴格的對應關系,。為了做到“知其然知其所以然”，徹底打通英文語法的任督二脈,，我們需要在詞法和句法之間架起一座理解的“橋梁”,，理解它們之間的對應關系。
　　從詞法的角度來說,，詞主要分為名詞,、動詞、形容詞和副詞四大實詞,，從句法的角度來說,，句子的成分主要分為主語、謂語,、賓語,、表語、定語,、狀語,，補足語、同位語,。
　　一,、句法與詞法的對應關系
　　1.謂語
　　在英文句中，謂語是句子的核心,，只能由動詞充當,，簡稱“謂動”，本章第二節(jié)已經(jīng)闡釋了這一點,。
　　2.主語和賓語
　　漢語和英語對主語與賓語的定義基本相同,。主語是謂語動詞的動作的“發(fā)出者”；賓語是謂語動詞的動作的“承受者”,。兩者都是“者”,，“者”顧名思義表示“人或事物”，故英文中的主語和賓語主要由表示“人或事物”的名詞充當,。[變色]在英文中,，代詞是代替名詞的詞，是升級版的名詞,；數(shù)詞是表示名詞的數(shù)量或順序的詞,，也是升級版的名詞。所以，主語和賓語亦可由名詞和數(shù)詞這兩個升級版的名詞來充當,。舉例如下：
　?、貺ike knows like. 惺惺相惜。
　　 詞法角度：名詞 動詞 名詞,；
　　句法角度：主語 謂語 賓語,；
　　Tips：本句主語和賓語都由名詞充當。
　?、贚ike likes like. 物以類聚,。
　　 詞法角度：名詞 動詞 名詞；
　　句法角度：主語 謂語 賓語,；
　　Tips：本句主語和賓語都由名詞充當,。
　　③He likes 10. 他喜歡10這個數(shù)字,。
　　詞法角度：代詞 動詞 數(shù)詞,；
　　句法角度：主語 謂語 賓語；
　　Tips：本句主語由代詞充當,，賓語由數(shù)詞充當,。
　　在語法實踐中，一些具有名詞化的形容詞也可充當主語和賓語,，如：The beautiful is life.美就是生活,。本句中名詞化的形容詞beautiful作主語,，但是這種特殊情況在考研中并不會產生復雜的長難句,，故本書不過多涉及。
　　3.表語
　　英文中的表語有兩種表意功能,。
　?。?）“主語是個啥”中的“啥”，叫“定義性表語”,，既然是“啥”,，故表語由名詞（代詞，數(shù)詞）充當,。舉例如下：
　　Business is business. 公事公辦,。
　　詞法角度：名詞 系動詞 名詞；
　　句法角度：主語 謂語 表語,；
　　Tips：本句表語由名詞充當,。
　　（2）“主語是什么樣的”中的“什么樣的”,，叫“修飾性表語”,，用于修飾作主語的名詞。由本章一節(jié)可知，形容詞用于修飾限定名詞,，故這種表語由形容詞充當,。舉例如下：
　　Love is blind. 愛情是盲目的。
　　詞法角度：名詞 系動詞 形容詞,；
　　句法角度：主語 謂語 表語,；
　　Tips：本句表語由形容詞充當。
　　4.定語
　　在句子中,，定語用于修飾限定句子里的名詞性成分,。顧名思義，“定語”的“定”就是“修飾限定”,。由本章一節(jié)可知,，形容詞修飾限定名詞，故定語一般由形容詞充當,。舉例如下：
　　Good health is wealth. 健康即富,。
　　詞法角度：形容詞 名詞 系動詞 名詞；
　　句法角度：定語 主語 謂語 表語,；
　　Tips：本句定語由形容詞充當,。
　　 在語法實踐中，定語亦可由名詞充當,，這樣的名詞叫作“限定詞”,，如：This is a stone table。這是個石頭桌子,。本句中名詞stone是限定詞,，作定語用來限定table，但是這種特殊情況在考研時并不會形成太多復雜的長難句,，故在此不作過多講述,。甚至在個別情況下，有些副詞也可作定語,，這種特殊情況在本書中也不作過多講述,。
　　5.狀語
　　在句子中，狀語用于修飾句子里的動詞性成分,、形容詞性成分,、副詞性成分，甚至整個句子,，表示動詞,、形容詞、副詞或整個句子的時間狀態(tài),、地點狀態(tài),、方式狀態(tài),、比較狀態(tài)、程度狀態(tài),、原因狀態(tài),、目的狀態(tài)、結果狀態(tài),、條件狀態(tài)和讓步狀態(tài)等,。顧名思義，“狀語”的“狀”就是“狀態(tài)”,，故狀語相應地分為時間狀語,、地點狀語、方式狀語,、比較狀語,、程度狀語、原因狀語,、目的狀語,、結果狀語、條件狀語和讓步狀語等,。狀語能修飾的成分多,，簡直傲視群雄。由一,、節(jié)可知,，副詞可以修飾動詞、形容詞,、副詞以及整個句子,，也是傲視群雄。故傲視群雄的狀語就由傲視群雄的副詞充當,。舉例如下：
　　 ①He carefully read the book. 他認真地讀書,。
　　詞法角度：代詞 副詞 動詞 名詞,；
　　句法角度：主語 狀語 謂語 賓語,；
　　 Tips：本句狀語由副詞carefully充當，修飾動詞read,。
　　 ②It is very good. 它非常好,。
　　 詞法角度：代詞 系動詞 副詞 形容詞；
　　句法角度：主語 謂語 狀語 表語,；
　　 Tips：本句狀語由副詞very充當,，修飾形容詞good。
　?、跦e reads very carefully. 他讀得非常認真,。
　　詞法角度：代詞 動詞 副詞 副詞；
　　句法角度：主語 謂語 狀語 狀語
　　Tips：本句狀語由副詞very和carefully充當，其中副詞very修飾副詞carefully,，而副詞carefully修飾動詞reads,。
　　 ④Undoubtedly, he likes English. 毫無疑問，他喜歡英語,。
　　 詞法角度：副詞,，代詞 動詞 名詞；
　　 句法角度：狀語,，主語 謂語 賓語,；
　　 Tips：本句狀語由副詞undoubtedly充當，該副詞修飾整個句子,。
　　在語法實踐中,，狀語亦可由形容詞或名詞充當，如：The boy went home, hungry and thirsty. 男孩又餓又渴地回到了家,。本句形容詞hungry和thirsty作狀語,，但這種特殊情況在考研時不會產生復雜的長難句，故本書不作過多講述,。
　　6.補足語
　　補足語簡稱為“補語”,，顧名思義，“補”就是補充說明的意思,。在句子中,，補足語用于補充說明句子的賓語或主語，用以表明賓語或主語的性質,、特征和狀態(tài)等,，所以補足語可分為賓語補足語和主語補足語。本章第二節(jié)中講過,，賓補動詞后需要跟賓語和賓補才能表達完整的意思,。當含有賓語補足語的句子變?yōu)楸粍泳鋾r，賓語補足語便成了主語補足語,。主語和賓語由名詞充當,，由本章一、節(jié)可知,，形容詞除了可以修飾限定名詞之外,，還可以補充說明名詞，所以賓語補足語和主語補足語主要由形容詞充當,。舉例如下：
　　I find him handsome. 我發(fā)現(xiàn)他很帥,。
　　詞法角度：代詞 動詞 代詞 形容詞；
　　句法角度：主語 謂語 賓語 賓語補足語,；
　　Tips：本句賓補由形容詞handsome充當,，用于補充說明賓語him的長相很帥,。
　　 在語法實踐中，補足語亦可由名詞,、副詞等充當,，如：I find him a kid. 我發(fā)現(xiàn)他是個小孩。本句中名詞kid作賓語補足語,，用于補充說明him的身份,，但是這種特殊的情況在考研中不會產生復雜的長難句，故本書不作過多講述,。
　　7.同位語
　　在句子中,，同位語即用名詞進一步解釋前一個名詞的具體內涵。所以,，同位語一般由名詞充當,。舉例如下：我，王彥波,，是老師,。該句中名詞“王彥波”是用來解釋“我”的具體姓名這一“內涵”的。兩個名詞在句中的位置一樣,，語法地位對等,，都是系動詞“是”這個動作的發(fā)出者，故“我”是本句的主語,，“王彥波”也是本句的主語,，即本句有兩個主語。一個句子可以有兩個主語,，但兩者之間須是橫向的并列關系（如：“我和你都是老師”,，此句中兩個主語“我”和“你”是橫向并列關系），但“我”和“王彥波”并不是橫向的并列關系,，而是縱向的進一步解釋關系,，所以只能讓“我”做主語，“王彥波”作主語的“同一個位置的語法成分”,，即同位語了