自閉癥兒童的目光游離不定，思無定所,，看人好似透明玻璃,，面前有你無你似無存，注意力不集中讓人好是頭疼,。想教他點(diǎn)東西吧,，他視你不存在，看也不看一眼,，不教他吧,，他又好像是在注意你，自閉癥兒童的注意力不集中真讓人捉摸不透,。自閉癥兒童的注意力不集中往往也會因他們不喜歡訓(xùn)練員所給予的刺激或訓(xùn)練員的引導(dǎo)方式不能滿足讓他們來注意的欲望,，在這里有幾點(diǎn)關(guān)于自閉癥兒童注意力訓(xùn)練小技巧分享如下：
　　1、唱：自閉癥兒童對兒歌都情有獨(dú)鐘,，歌唱兒歌能很好的吸引他們的注意力,，并可借助兒歌進(jìn)行相關(guān)教學(xué)活動(dòng),，如唱“一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿”兒歌時(shí)做相應(yīng)的動(dòng)作供兒童模仿與歌唱,，可借助這首兒歌教他們認(rèn)識嘴,、眼睛和腿。在唱的活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué),，其教學(xué)內(nèi)容易讓兒童掌握,，且能很好的注意訓(xùn)練員，以達(dá)到訓(xùn)練目標(biāo),。
　　2,、逗：很多自閉癥兒童對別人的呼叫、指示的反應(yīng)少,，我們在訓(xùn)練的過程中往往會以強(qiáng)調(diào)指令或聲音的刺激來引起他們的注意,，從而忽視了以“逗”的形式來引起自閉癥兒童的注意，在逗引的形式中我在這強(qiáng)調(diào)的是以身體的接觸來進(jìn)行,，如搔癢,、擁抱。這種“逗”引的方式有的兒童會害怕,，有的會喜歡,，不管是害怕的還是喜歡的，他們都是會注意訓(xùn)練員的,，當(dāng)兒童注意訓(xùn)練員時(shí)進(jìn)行相關(guān)的教學(xué)能起到一定的效果,。
　　3、藏：大部分自閉癥兒童都會有他們的喜愛物,，喜歡的東西他們會很希望和很想得到,，此時(shí)訓(xùn)練員在“藏”的過程中進(jìn)行相關(guān)教學(xué)的話，兒童會在無意識的情境中學(xué)習(xí)到你想教他的東西,，但我們在藏的時(shí)候不是要真正的藏起來不讓兒童看到,，這個(gè)“藏”是不離開兒童視線范圍內(nèi)的“藏”，如左右手交換拿兒童的喜愛物,，當(dāng)注意左手時(shí)藏至右手,，當(dāng)注意右手時(shí)藏至左手，這樣他們也會很關(guān)注喜愛物的去向,。
　　4、搶：自閉癥兒童看到他們的喜愛物時(shí)往往會伸手去搶,，這是他們對喜愛物的注意力高度集中時(shí)候,，作為訓(xùn)練員應(yīng)學(xué)會與其“搶”，在“搶”的過程中進(jìn)行教學(xué),，如你拿出一輛兒童很喜歡的小汽車,，訓(xùn)練目標(biāo)是要教兒童認(rèn)識小汽車的名稱，我們要反復(fù)的語言刺激“小汽車”名稱，一邊將車交給兒童,，當(dāng)兒童拿著小汽車非常關(guān)注它時(shí),，訓(xùn)練員可當(dāng)著他的面把小汽車搶過來，再次強(qiáng)調(diào)小汽車的名稱,，并故意讓兒童來搶,，如此反復(fù)的搶，兒童的注意力會隨之增強(qiáng),。