在公務(wù)員考試中,，邏輯填空一直是各位同學(xué)比較頭痛的題型。每次看完選項(xiàng),，都會覺得選項(xiàng)比較接近,，陷入糾結(jié)，之后開始二選一逢選必錯,。這恰恰反映我們的詞匯量還不夠充分,。離考試還有很長時(shí)間，我們完全可以做好詞匯的積累工作,。那么問題來了,，到底該如何積累呢?常見成語200條，還是直接背誦現(xiàn)代漢語詞典?積累詞語最簡單的方式就是做題,，只不過需要保證每一個(gè)選項(xiàng)都要理解到位,。
　　1、詞義,。
　　積累好詞語,，詞義當(dāng)然是基礎(chǔ)，最基本的是理解選項(xiàng)中每一個(gè)詞是什么含義,。并且,，各位同學(xué)需要注意，有些詞本身具備多個(gè)含義,，不要僅憑印象來理解,。如：粉墨登場，原指演員化妝上臺演戲。現(xiàn)比喻壞人經(jīng)過一番打扮,，登上政治舞臺,。
　　2、色彩,。
　　感情色彩是詞語辨析中一個(gè)比較常見的差異角度,，所以，積累詞語時(shí)必須了解詞語的感情色彩,。常見的詞語基本都是褒義詞,、貶義詞或者中性詞。需要提醒各位同學(xué)多關(guān)注成語的色彩,，一些成語的色彩,，我們?nèi)菀讘{感覺把它理解錯誤。比如,，易錯的詞匯“按圖索驥”,，比喻墨守成規(guī)辦事;也比喻按照線索去尋求，不能簡單地把它看作是一個(gè)貶義詞,。
　　3,、用法。
　　每一個(gè)詞語都有自己的固定用法,，我們在使用詞語的時(shí)候,，不能和其固定用法相違背。而了解用法,，最簡單的方式是看例句,。比如，“不約而同”和“不謀而合”,，我們看例句時(shí),，“不約而同”通常后面會跟“地”，如“聽了這個(gè)風(fēng)趣的故事,我們不約而同地笑了”,，也就是說,，不約而同可以做狀語，但是不謀而合做謂語,。
　　4,、同義詞。
　　最終考試時(shí),，選項(xiàng)中勢必會出現(xiàn)幾個(gè)較為接近的詞語,，前三步只是打好一個(gè)基礎(chǔ)，能夠了解每一個(gè)詞語的意思,，最終還需要將多個(gè)詞語放在一起進(jìn)行成組記憶。當(dāng)我們看到某一個(gè)詞語時(shí)，在腦海中迅速想一下,，這個(gè)詞有沒有近義詞,，它與近義詞之間的區(qū)別是什么?比如，當(dāng)我們看到“相提并論”時(shí),，立刻要想到“同日而語”,，二者都在做比較，“相提并論”強(qiáng)調(diào)多個(gè)事物做比較,，而“同日而語”強(qiáng)調(diào)同一事物不同時(shí)間段的比較,。通過聯(lián)想同義詞，能夠?qū)⒎e累的詞語串在一起,，也能更好地區(qū)分選項(xiàng),。