每次四,、六級(jí)都有人考得很痛苦，每道題的答案都不確定,，在考場(chǎng)上一邊涂答題卡一邊反復(fù)問(wèn)自己：“我這是在干什么,？”然后涂完了答題卡，想想還是撕掉,，崩潰逃出考場(chǎng),，眼淚滑下，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)大四了,。如果你不想讓自己經(jīng)歷這種刻骨銘心的痛苦,，請(qǐng)你一定不要小看任何能提供幫助的可能性，比如你正在讀的這篇文章,。今天跟大家分享一下四六級(jí)聽(tīng)力備考方法,，希望對(duì)大家有所幫助。
　　四,、六級(jí)考試本身的定位是基礎(chǔ)的,、偏應(yīng)試性的，任何題型的難度都必須符合它的定位,。換句話說(shuō),，當(dāng)出題人設(shè)置了一個(gè)難度超高的句子時(shí)，他并沒(méi)有期待考生都能聽(tīng)懂,，所以往往這些難度較高的聽(tīng)力內(nèi)容和正確解題之間并沒(méi)有太大關(guān)聯(lián),。所以結(jié)論是，一個(gè)聽(tīng)不懂太多內(nèi)容的考生,，在聽(tīng)力部分也完全可能拿高分,，不過(guò)你需要非常熟悉這門(mén)考試的出題規(guī)律，能夠游刃有余地分析題目,、解構(gòu)素材,。但是，不能因?yàn)槌责z頭能吃飽,，你就一輩子不吃牛排,。同理，不能因?yàn)榭拷忸}技巧和策略能通過(guò)考試,，你就選擇不去提升自己的聽(tīng)力能力,。靠技巧通過(guò)考試，這是過(guò)于低標(biāo)準(zhǔn)的要求,，技巧,、策略是一時(shí)的，聽(tīng)力能力卻是一輩子受用的,，你必須能達(dá)到牛排吃膩了來(lái)幾口饅頭換換口味的境界,，這才叫高人。所以,，接下來(lái)我就教你如何在考前提升自己的聽(tīng)力能力,，讓自己在考試時(shí)能聽(tīng)懂更多。
　　一,，找準(zhǔn)方法,，提升聽(tīng)力反應(yīng)速度。
　　在聽(tīng)錄音時(shí),，大多數(shù)時(shí)候你不是聽(tīng)不懂,，而是反應(yīng)慢。跟老外聊天,，你聽(tīng)他說(shuō)一句,，然后自己思考五分鐘，相信大多數(shù)內(nèi)容你都能聽(tīng)懂,。反應(yīng)慢不是因?yàn)槟闵?、你笨，而是因?yàn)椴皇煜?，如果用慣了,、習(xí)慣了，反應(yīng)就會(huì)快了,。那該如何提升反應(yīng)速度,？請(qǐng)準(zhǔn)備任意高語(yǔ)速新聞節(jié)目(200詞/min左右)，如VOA Standard English,、CNN Student News等,，注意：既要準(zhǔn)備音頻，又要準(zhǔn)備新聞的文字稿件,?？忌梢缘紸pple Store或安卓的應(yīng)用商店自行下載排行前幾位的英語(yǔ)學(xué)習(xí)APP，有很多都能提供非常好的新聞節(jié)目及文字稿,，具體學(xué)習(xí)方法：
　　1. 把新聞文字稿截取成2~3句的小段落,。
　　2. 按自己的基礎(chǔ)制定目標(biāo)，比如基礎(chǔ)好的考生可以一天一小段,，基礎(chǔ)差的考生可以一周一小段,。
　　3. 把一小段(即2~3句話)徹底讀懂，所有生詞、句型,、人名等全部分析透徹,，然后背到滾瓜爛熟。
　　4. 脫稿聽(tīng)對(duì)應(yīng)2~3句話的音頻,。
　　結(jié)果就是：明明每分鐘200詞的“光速”，你卻都聽(tīng)懂了,，而且你在背誦過(guò)程中所有的錯(cuò)誤發(fā)音,，你會(huì)恍然大悟：“原來(lái)這個(gè)該這么讀！”很多發(fā)音問(wèn)題都會(huì)被徹底地糾正過(guò)來(lái),。這個(gè)方法是好方法,，關(guān)鍵在于你是否能堅(jiān)持。
　　第二,，勇敢一點(diǎn),，讓老外燃燒自己照亮你。
　　考生聽(tīng)力差往往由于自己發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),，而發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)需要口語(yǔ)做支撐,，來(lái)進(jìn)行融會(huì)貫通的練習(xí)，而想要提高口語(yǔ),，很好的方法莫過(guò)于和native speakers聊天,，請(qǐng)注意，不是瞎聊,，而是有策略地聊,。每位考生都要盡量找到機(jī)會(huì)和老外進(jìn)行交流(建議是來(lái)自北美的老外)，因?yàn)檫@是直接融入語(yǔ)境,、體會(huì)英語(yǔ)的很好的方案,。無(wú)論是到英語(yǔ)角去當(dāng)角霸，還是去外教課堂旁聽(tīng),，甚至是在咖啡廳大膽搭訕,，都不失是開(kāi)啟燃燒老外之旅的好方法。
　　你如果好不容易認(rèn)識(shí)了老外,，達(dá)成了友好合作關(guān)系,，一定要合理合適地利用每一次交流的機(jī)會(huì)，要在每一次交流之后都能感受到自己的進(jìn)步,，并且在下一次的交流中更加地游刃有余,，而這種一次次的積累的導(dǎo)向就是一口流利標(biāo)準(zhǔn)的口語(yǔ)了。你可以想象,，約老外吃飯,，在飯桌上聊完“Where do you come from”之后無(wú)話可說(shuō)的尷尬和冷清，外國(guó)朋友試圖打破尷尬說(shuō)了幾個(gè)單詞，你因?yàn)槁?tīng)不懂,，不斷地說(shuō)sorry或pardon的尷尬等,。所以你一定要化被動(dòng)為主動(dòng)，主導(dǎo)你們的談話,！
　　二.科學(xué)利用真題
　　都說(shuō)真題有限,，但其實(shí)四、六級(jí)的真題還真是足夠了,。我們把歷年真題分三個(gè)階段做完：一,、階段(9~10月份)做2010年以前的真題，第二階段(10~11月份)做2011年到2015年的真題,，第三階段(11月中旬到考前)做2016年到2019年12月份的真題,。接下來(lái)我按這三個(gè)階段來(lái)分別給出如何利用真題的建議。
　　一,、階段：做2010年以前的真題,，可以把這部分真題當(dāng)做前期練手的素材，例如12月份考試,，9月份到10月份左右,，你就可以每天做一些短對(duì)話、長(zhǎng)對(duì)話或短文理解來(lái)保持聽(tīng)力習(xí)慣和做題感覺(jué),。
　　注意：這部分真題因?yàn)槟甏容^久遠(yuǎn),，無(wú)論是題型還是題目特征都有些過(guò)時(shí)，所以不建議重點(diǎn)練習(xí),，但是真題畢竟是真題,，還是出得非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模|(zhì)量有保證,，所以也不要浪費(fèi)啦,。
　　第二階段：做2011年~2015年的真題，這幾年的真題可以在了解考試規(guī)律,、把握應(yīng)試技巧之后做,，把它們當(dāng)做消化技巧、融會(huì)貫通的素材,，換句話說(shuō),，全面掌握了解題技巧和應(yīng)對(duì)規(guī)律之后，通過(guò)這幾年的真題,，把它們內(nèi)化成習(xí)慣,。
　　第三階段：做2016年~2019年12月的真題，大約從5月中旬開(kāi)始,，就可以保持每天或每?jī)商熳鲆惶淄暾?tīng)力的節(jié)奏了,，這個(gè)階段,，考生應(yīng)該已經(jīng)對(duì)解題技巧和思路相當(dāng)熟悉了，保持較好的考試感覺(jué)直到上考場(chǎng)是較為重要的事,，而且越往后做題就是越新的真題,，和考試時(shí)的題目風(fēng)格接近，就像是前期做了很久的鋪墊,，然后在精準(zhǔn)的點(diǎn)上爆發(fā)一樣,。
　　End，希望各位考生謹(jǐn)記,，考試是一時(shí)的,，提升英語(yǔ)能力是一輩子的，不要過(guò)于功利地徹底瞄準(zhǔn)考試做準(zhǔn)備,，這樣很有可能會(huì)事倍功半。