英語想拿高分,，就要了解閱卷的流程和計(jì)分原則,。小編今天整理了一些考研英語閱卷的一些問題和解答,，希望考研新手看了之后能更了解考研英語!
　　1、考研英語閱卷的流程
　　老師:英語閱卷主要包括三個(gè)步驟：
　　第 一步是人工評閱主觀題(英譯漢,、寫作);
　　第二步是機(jī)器評閱客觀題;
　　第三步是主,、客觀試題的核分工作。
　　就英譯漢,、寫作這樣的主觀題來說,，為保證評閱工作前后一致、寬嚴(yán)適度,，正式閱卷前一天，長和出題教師們首先進(jìn)行試評,，協(xié)調(diào)評分標(biāo)準(zhǔn),，制定評分細(xì)則。 到了正式閱卷時(shí),，再組織對部分試卷進(jìn)行試評,，并同組長們協(xié)調(diào)掌握評分標(biāo)準(zhǔn)，對照評分細(xì)則,。 等大家對閱卷標(biāo)準(zhǔn),、細(xì)則及同一道題判分取得較好一致性后，再進(jìn)行正式評卷,。 在每天的評卷過程中,，長還要對5%的已評考卷進(jìn)行抽查，看看判分尺度是否適當(dāng),?？傊麄€(gè)評卷過程是相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?br/> 　　2,、英譯漢計(jì)分原則
　　微觀上,，通常把一個(gè)句子切割成3、4個(gè)得分點(diǎn),。比如,，一個(gè)句子總共2分，切成4個(gè)得分點(diǎn),，每個(gè)點(diǎn)0.5分,。 然后根據(jù)你的翻譯情況對照每個(gè)得分點(diǎn)，計(jì)算你的分?jǐn)?shù),。宏觀上,，還要看整個(gè)句子翻譯是否正確。因?yàn)橛袝r(shí)盡管采分點(diǎn)翻譯對了,，但整個(gè)句子卻意思扭曲,，那也要扣分,。
　　3、英譯漢修辭
　　只要意思對了就可能,，修辭上不作過多要求,。因?yàn)槲覀儺吘故强荚嚪g水平，不是讓你翻譯文學(xué)作品,。 因此中要意思翻譯對了,，就可以了。再說,，考生翻譯一個(gè)句子也不過就是5-6分鐘時(shí)間,，根本沒有時(shí)間讓你去加工得更完美。
　　4,、考研作文評分執(zhí)行細(xì)則
　　先給大家介紹一下是如何批閱作文的,。 老師在正式閱卷之前，都要事先調(diào)集不同院校的一些作文進(jìn)行試評,，然后從中選出5種分?jǐn)?shù)檔次的作文來,，我們叫它“樣板作文”。這5種檔次包括：20分,、16分,、12分、8分,、4分和2分的樣板作文,。 在正式樣閱卷的時(shí)候，老師用這些“樣板作文”當(dāng)作評分的參照,。比如,，老師評閱了你的作文，然后和“樣板作文”一對照,，感覺你的作文基本相當(dāng)于8分的樣板作文.,。 又覺得好像比8分的樣板作文好一點(diǎn)，那后就給你9分,。如果覺得比8分的樣板作文差一點(diǎn),，那后就給7分。就是有這樣一個(gè)上下的浮動(dòng),。 接下來再介紹“評分細(xì)則”對不同檔次“樣板作文”的規(guī)定： 20分樣板作文“內(nèi)容切題,，包括提綱的全部要點(diǎn)，文章通順,，言之有物,，語言流暢，句式變化多，用語的面寬,。 雖有個(gè)別不妥之處,，但是該生基本功較好，表達(dá)能力較強(qiáng),，文章的長度符合要求”,。 16分樣板作文“內(nèi)容切題，包括提綱的全部要點(diǎn),，言之有物,，表達(dá)基本清楚，文字連貫,，句式變化較多,，結(jié)構(gòu)和用詞有少量的一般性錯(cuò)誤，文章的長度符合要求”,。 12分樣板作文“內(nèi)容切題,，包括提綱的全部要點(diǎn)，表達(dá)基本清楚,，但結(jié)構(gòu)和用詞錯(cuò)誤較多，有少數(shù)是嚴(yán)重錯(cuò)誤,，文章的長度符合要求”,。這里的“嚴(yán)重錯(cuò)誤”一般指的是搭配關(guān)系出錯(cuò)，比如“dependon”被錯(cuò)寫成“dependat”. 8分樣板作文“內(nèi)容切題,，包括提綱中所列的要點(diǎn),，表達(dá)尚可理解，但結(jié)構(gòu)和用詞錯(cuò)誤多,，有些是嚴(yán)重錯(cuò)誤,。文章的長度基本符合要求”。 比如要求寫200個(gè)字,，只寫了190字,，就叫做“長度基本符合要求”。 4分樣板作文“短文和題意勉強(qiáng)有關(guān),，但條理不清,，篇章結(jié)構(gòu)不完整，語句錯(cuò)誤多,，且多為嚴(yán)重錯(cuò)誤詞不達(dá)意”,。 2分樣板作文“條理不清，詞不達(dá)意;語句錯(cuò)誤都為嚴(yán)懲錯(cuò)誤,，字?jǐn)?shù)不足”,。
　　5、評分細(xì)則中錯(cuò)誤的多少是否有一個(gè)量化的標(biāo)準(zhǔn)呢?
　　并沒有一個(gè)固定的標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)樽魑拈L短不一樣,，因此評分細(xì)則中的“錯(cuò)誤多”和“錯(cuò)誤較多”是一個(gè)相對模糊數(shù)字,。 一般來說，會根據(jù)你作文的長短和出錯(cuò)的比例,，還包括出錯(cuò)的嚴(yán)重程度來綜合作出評價(jià),。
　　6、評分細(xì)則中對“結(jié)構(gòu)和用詞錯(cuò)誤”做出了明確的要求,，那么拼寫錯(cuò)誤是如何要求的?
　　對于拼寫錯(cuò)誤,，關(guān)鍵要看是否影響意思的表達(dá)。 如果你的卷面只有零星的拼寫錯(cuò)誤,，而且不影響對詞義的理解,，那往往就忽略不計(jì)了。 因?yàn)槲覀兛吹氖恰懊妗?，而不是“點(diǎn)”老師主要看你的作文的結(jié)構(gòu),、條理，看你對語言的組織能力,，而不會在某個(gè)具體詞的拼寫上太較真兒的,。 當(dāng)然，如果你犯的拼寫錯(cuò)誤,，影響了對詞義的理解,，那就要扣分了。 還拿寫漢字打比方：“大”這個(gè)字,，你在上面點(diǎn)了一點(diǎn),，變成“犬”了，這種拼寫錯(cuò)誤使得整個(gè)詞的意思發(fā)生了變化,，那就肯定要扣分了,。
　　7、老師在評閱作文的時(shí)候,，主要會把著眼點(diǎn)放在哪些地方呢? 宏觀上講,，我們主要看的是兩個(gè)根本的要素：文章是否切題。這是一個(gè)路線性,、方面性的問題,。文章是否完全包含提綱所列要點(diǎn)。 如果提綱給出三條內(nèi)容,，而你只寫了兩條,，那就要扣三分之一的分。 說完了宏觀,，下面看微觀的要求：句式變化要多,。 這主要是看你是不是寫得很單調(diào)，有沒有使用一些得體的句型。用詞面要寬,。主要看你是不是老重復(fù)使用那幾個(gè)詞,。 詞語要變換點(diǎn)花樣，以便反映你的詞匯量較豐富,。對語法的掌握要準(zhǔn)確,。過去專家組開會的時(shí)候，一直都在強(qiáng)調(diào)這幾條標(biāo)準(zhǔn),。評卷老師也是用這幾條標(biāo)準(zhǔn)來衡量你的作文,。
　　8、怎么才能規(guī)避作文的評閱誤差?在作文的批閱過程中,，是否也會存在誤差呢?
　　誤差是在所難免的,，因?yàn)殚喚韼в兄饔^因素，同一篇作文交給不同的老師批閱,，也會得出不一樣的分來,。而且批閱作文非常辛苦，平均3分鐘批閱一份,，一天工作8個(gè)小時(shí),。所以存在一、兩分的誤差是正常的,。 一篇作文是由兩個(gè)老師批閱,。一個(gè)老師打完分，再由另外一個(gè)老師核對,。比如甲老師給7分、乙老師給8分,，那就維持甲老師的分?jǐn)?shù),。 可是如果甲老師給了7分，乙老師給了13分,，那就可能存在誤差,，兩個(gè)老師就會重新看看作文，后達(dá)成一致的意見,，給10分或者11分,。然后雙雙簽署自己的名字。所以整個(gè)評分工作還是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?br/> 　　9,、那么從考生的角度,，應(yīng)該怎么做才能減少評分誤差，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)呢?