美國大學入學考試,。全稱American College Testing，美國大學入學考試,，由ACT INC主辦,，它與SAT考試均被稱為“美國高考”， 被所有美國四年制大學承認,。它既是美國大學本科的入學條件之一,，也是獎學金發(fā)放的重要依據(jù)之一。
　　ACT考試內(nèi)容分為四個部分：英語（75題）,、數(shù)學（60題）,、閱讀（40題）、科學（40題）,。另外,，作文為選考?？荚囶}型均為選擇題,，滿分36分，考試時長175分鐘,。
　　SAT
　　學術能力評估測試,，
　　全稱Scholastic Assessment Test，由美國大學會（College Board）主辦,，是面向所有申請美國大學的高中生的統(tǒng)一考試,，美國大學可以用來比較不同地區(qū)和學校的學生成績。
　　考試內(nèi)容包括文法（44題）,，數(shù)學（58題）,，批判性閱讀（52題）三部分，寫作改為選考,，總分共1600分,。
　　根據(jù)哈佛大學一項數(shù)據(jù)調(diào)查顯示，現(xiàn)如今美國超過850所可授予學位的學校不再強制要求申請者提供SAT/ACT成績,，或者將SAT/ACT考試成績變成為一種可選提交的成績,，即test-optional 或 test-flexibility 。
　　想必這時很多考生會問：作為選考,，還有必要考嗎,？
　　必須了解的是，寫作考試為考生多提供了一個展示其學術能力的機會,，如果學生沒有考,，會被看成逃避挑戰(zhàn)與困難,；如果考得不好，會被看成邏輯思維能力差,，閱讀分析能力差,，寫作水平差。因為寫作比較難,、進步比較慢,，而且不能靠猜題與押題的運氣,，所以也比較能對比出與其他學生的水平高低,。
　　01
　　ACT寫作
　　題目會給出一段文字介紹話題背景，然后會對討論的話題給出三個不同的觀點（Perspective）,?？忌鷦t需要分別分析（支撐或反對）三個觀點，并且提出自己的觀點,，還要說明自己的觀點和三個觀點之間的關系,。
　　考試時間：40分鐘；
　　形式：三點式：社會話題 三個不同觀點,。
　　02
　　SAT寫作
　　要求考生在50分鐘閱讀一篇一千字以內(nèi)的文章,，從論據(jù)（evidence），論證（reasoning）,，和修辭（stylistic and persuasive elements）三個角度進行分析寫作,，并不需要加入個人對原文觀點的看法和理解。
　　考試時間：50分鐘,；
　　三項得分：考生SAT寫作的三項能力得分（閱讀,、分析和寫作）將會被在各自維度內(nèi)單獨計分，而且與考試中的其它科目分開計分,；
　　算分規(guī)則：新SAT寫作依然會由兩位閱卷人評判,。每位閱卷人將以1-4分來分別評閱考生作文中的閱讀、分析和寫作三個維度,。每個維度的得分分別相加后都會在2-8分區(qū)間內(nèi),。
　　03
　　ACT VS SAT寫作
　　較大不同點是，新SAT是給出一篇文章,，讓你讀懂,，分析其中的證據(jù)，理由,，修辭等等,，是建立在考生對文本閱讀理解的能力之上的。對于論據(jù)和論證的分析能力,，是可以通過系統(tǒng)的訓練來掌握的,。簡單來說,，只要文章都懂了，這個部分不難寫,。難點在于考生對文章中語言文字運用的分析,。
　　而ACT是要求考生分析評估三個觀點、提出自己的觀點,，并解釋上述觀點的區(qū)別和聯(lián)系,，難度在于對于考生思考問題的層面、建立觀點中的關系鏈條,、以及對批判性思維的考察,。
　　04
　　ACT寫作必須要注意的4個方面
　　必須在文中明確提到三個觀點從高分范文，尤其是6分（滿分）范文中可以看出,，每一論證部分都有明確寫出This is in agreement with Perspective #,。而評分考官也有在4分范文的分數(shù)解釋中提到，作者并未明確指出每段與哪個觀點相關,，這是一個可以改進之處,。
　　因此，特別是對于本身語言表達和展開能力略有欠缺的同學,，在文中明確寫出每段與哪個觀點相關可以幫助考官做出判斷,。
　　對三個觀點展開討論3分范文的考官評論中明確指出，作者的主要問題出在,，自身中心觀點過于簡單,，也并未批判、審視,、和探究三個觀點,，而僅僅承認了他們的可取之處。這很多考生存在的問題如出一轍,。反觀6分范文,，先讓步說了自己不同意的兩方觀點可取之處，之后不但進行了反駁,，而且將己方觀點層層遞進展開,。
　　這里需要提醒的是，反駁對方觀點非常重要,，因為美國大學課堂的一個核心概念就是：批判性思維,，這要求學生能帶著審視的眼光綜合衡量每種觀點的利弊從而找出自己覺得比較有道理的觀點。
　　另外,，對于自己觀點的展開,，ACT考試改革前是從不同方面和領域看待一個問題的利弊，而改革后僅就一點展開,，但層層遞進,，逐漸把意義擴大推導出重要后果,，通過后果來論證題目觀點。
　　例子的重要性不高在寫文章時,，很多考生會舉一些例子來支撐自己的觀點,，但背的例子就那些，很容易撲面而來給人一種熟悉感,。一篇優(yōu)秀的ACT作文,，應該是偏向于邏輯論證，當然,，例子能有固然很好,，特別是在對對方觀點進行讓步的時候。
　　語言很多考生認為ACT寫作與托福等語言類考試一樣,，寫作的核心是語言,，但恰恰相反,，這是托福等語言類考試和ACT等學術性考試比較大的區(qū)別,。在學術考試中，語言只是文章思想的載體,，如果沒有思想,，再華麗的語言都是空殼，分數(shù)并不會高,。