SSAT,,全稱Secondary School Admission,中文名稱為美國中學(xué)考試,,適用于美國,、加拿大私立中學(xué)的入學(xué),是申請(qǐng)者必須具備的一個(gè)考試成績,。SSAT考試分為三個(gè)級(jí)別:Elementary Level(3-4年級(jí)),,Middle Level(5-7年級(jí))和Upper Level(8-11年級(jí)),其中考Upper Level的學(xué)生占絕大多數(shù),。對(duì)于一個(gè)8-11年級(jí)的中學(xué)生來說,,要想在UPPER級(jí)別的試題中取得2000分以上的成績,挑戰(zhàn)非常大,。因?yàn)閷W(xué)生目前困難的兩個(gè)部分是詞匯和閱讀,,而這兩個(gè)部分短期內(nèi)又很難提高,尤其是詞匯,,由于初中生的詞匯量充其量只有3000左右,,而UPPER級(jí)別的考試要求詞匯量是9000以上,。但是考生也不能因此而氣餒,只要練就武林秘籍,,必能傲視群雄,,天下無敵。
定時(shí)定量金剛經(jīng)
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對(duì)于詞匯的積累,,一定要早下手準(zhǔn)備,,不能臨時(shí)抱佛腳,讓單詞背誦成為一種習(xí)慣,。只有具備了足夠量的詞匯積累,,才能練就“金剛不壞之身”。所謂的定時(shí)定量就是要有計(jì)劃的,,有規(guī)律的去開展詞匯的背誦,,并借助科學(xué)的詞匯記憶方法和記憶規(guī)劃,只有這樣才能起到事半功倍的效果,。
嚴(yán)格遵循記憶曲線
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根據(jù)自己的考試時(shí)間,,規(guī)劃每天需要完成的單詞量(比如每天背誦100個(gè)),產(chǎn)生緊迫感,,不斷循環(huán)重復(fù),,強(qiáng)化記憶。從艾賓浩斯遺忘曲線闡述的規(guī)律出發(fā),,每背誦一個(gè)新單詞(尤其是難度較大的SSAT詞匯),,1小時(shí)之后就會(huì)遺忘,但是在背完這個(gè)但此后的5分鐘,、30分鐘,、12小時(shí)及24小時(shí)內(nèi)及時(shí)重溫,并且之后也按照記憶周期來復(fù)習(xí),,那么記憶效果可以達(dá)到86%,。
借助詞根和前后綴拓展詞匯
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每天有計(jì)劃的去掌握一定量的詞根詞源(比如神話詞根、物質(zhì)詞根等),,積累單詞的前綴(比如homo/hetero;sym/syn;anti/counter等)和后綴(副詞,、動(dòng)詞和名詞的后綴)之后,可以借助詞根和前后綴去拓展詞匯,,尤其是記住單詞的意思,尤為實(shí)效,。
左右互搏龍爪手
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“左右互搏”主要是針對(duì)類比類題目的邏輯關(guān)系分析,,在分析題干和選項(xiàng)的詞匯識(shí)別基礎(chǔ)上,進(jìn)行邏輯推理,,不斷推敲,,不斷演練,。
因此,首先就是真正的搞清楚所有的邏輯關(guān)系(種屬關(guān)系,、組成關(guān)系,、數(shù)學(xué)關(guān)系、單位關(guān)系,、緯度關(guān)系,、等差關(guān)系、因果關(guān)系,、空間關(guān)系,、動(dòng)作關(guān)系、動(dòng)物關(guān)系,、人物關(guān)系,、事物關(guān)系、修飾關(guān)系,、同類對(duì)比,、同義關(guān)系、反義關(guān)系,、縱向關(guān)系),,對(duì)于每種關(guān)系都可以通過例子幫助強(qiáng)化記憶,方便以后類比理解并做出正確的選擇,,效果不錯(cuò),。
練就“龍爪手”就是重點(diǎn)突破難點(diǎn):比如對(duì)于比較難區(qū)分的三類關(guān)系要重點(diǎn)去對(duì)比強(qiáng)化:事物類(事物與組成,事物與對(duì)象),,人物類(人物與對(duì)象和工具),,動(dòng)作類(動(dòng)作與對(duì)象及情感)。只有把邏輯關(guān)系都搞清楚了,,才能更好的去推斷,,去解決選項(xiàng)模糊的問題。
真題實(shí)踐易筋經(jīng)
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要想練就易筋經(jīng)神功,,在詞匯部分考試部分游刃有余,,考前必須定期進(jìn)行整套試題的模擬訓(xùn)練,查漏補(bǔ)缺,,同時(shí)積累詞匯,。
分析考點(diǎn)和考查類型,固化思路
01
對(duì)于同義詞部分,,錯(cuò)誤無外乎難詞和熟詞僻義,。因?yàn)槿绻~匯量不足,就會(huì)對(duì)選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞匯意思不清或混亂,從而造成理解失誤,,導(dǎo)致錯(cuò)誤,;對(duì)于類比部分,學(xué)生錯(cuò)誤的題目主要在于對(duì)考試的14組類比關(guān)系只停留在理解層次,,而沒有達(dá)到熟悉的地步,,需要學(xué)生堅(jiān)持模擬去強(qiáng)化感覺,不斷提高認(rèn)知和實(shí)踐能力,。
有效的使用生詞本和錯(cuò)題本
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在刷SSAT模擬題的時(shí)候,,隨時(shí)隨地的記錄生詞和記憶錯(cuò)誤的詞匯,并階段性的重溫,,掃清死角,,這是進(jìn)步的契機(jī)。這項(xiàng)工作,,開始的越早越好,。因?yàn)橼A得了時(shí)間,就贏得了未來,。
我相信只要學(xué)生練就這三大武林神功,,堅(jiān)持不懈,啃下詞匯這個(gè)硬骨頭,,那么SSAT詞匯和閱讀部分的解題也會(huì)迎刃而解,。“得詞匯者得天下”,,對(duì)于備考SSAT考試的考生來說,,No pains, no gains。在詞匯學(xué)習(xí)的道路上,,沒有捷徑,,只要多努力,都會(huì)收獲成功,。