你是研究生,,不是本科生 來(lái)這里的前兩天,,心用一個(gè)詞來(lái)形容就是——沒(méi)勁兒。對(duì)于我來(lái)說(shuō)這很貼切,,就是心里沒(méi)有發(fā)動(dòng)機(jī),,不知道我該去做什么,以一種什么樣的心態(tài)去做,。
看到這里的一切,,既熟悉又陌生,但是不親切,,除了我還有一個(gè)事事為我考慮的導(dǎo)員,,感覺(jué)這里沒(méi)什么值得我為之奮斗的理由,突然會(huì)很懷念考研的日子,。雖然那個(gè)時(shí)候每天睡得晚起的早,,但是目標(biāo)明確,有斗志,,有挫折也會(huì)有興奮和幸福,,不知道你們是不是也會(huì)有這樣的感覺(jué)。
還好,,那樣的時(shí)間只有兩天,。因?yàn)閮商熘螅o我們上課的老師,,讓我很開(kāi)心,,有沸騰的感覺(jué)! 老師說(shuō),英語(yǔ)(因?yàn)槟鞘怯⒄Z(yǔ)課),。那堂課讓我覺(jué)得很快樂(lè),,因?yàn)槲业囊粋€(gè)目標(biāo)是學(xué)好英語(yǔ),所以是帶著期待去,。而且老師也很幽默,,最最關(guān)鍵的是,她說(shuō)的我能聽(tīng)懂大部分,。讓我既有成就感又有對(duì)未來(lái)的期待,。 這算是打響了我戰(zhàn)勝自己的第一站。 后來(lái),,科技報(bào)告的老師,。 第一堂大課,老師沒(méi)有講任何專業(yè)知識(shí),,她和我們討論了關(guān)于學(xué)習(xí)的那點(diǎn)事,。 她告訴我們說(shuō):你們不要那么狹隘,不要只學(xué)專業(yè)知識(shí),,看看現(xiàn)在做成什么事是一個(gè)人靠著一門(mén)專業(yè)就能完成的,,多涉獵,多讀書(shū),,和身邊的人多交流,,他們也都是資源。
除了這個(gè),,老師還分享了她博士畢業(yè)的經(jīng)歷,,可以說(shuō)是"歷經(jīng)磨難"了:交畢業(yè)論文前6個(gè)月身體癱了,動(dòng)不了了,,最嚴(yán)重的時(shí)候只有眼睛可以動(dòng),。在床上癱了兩個(gè)月之后思考要不要再接著寫(xiě)呢? 說(shuō)實(shí)話,,老師讀博的時(shí)候真的是很努力,,當(dāng)然是她說(shuō)的,因?yàn)樗F(xiàn)在聽(tīng)到她導(dǎo)師的名字后脊梁都發(fā)麻,,足以證明...... 就在她準(zhǔn)備趴在床上給她同事看資料的時(shí)候,,她老公過(guò)來(lái)吼她一頓:"要不你就好好養(yǎng)身體,,要不就把你的博士論文做完,,別兩個(gè)都耽誤了"。 那一天,,老師決定要繼續(xù)寫(xiě)她的博士論文,。最后,還沒(méi)給導(dǎo)師看,,她就提交了,,而且順利過(guò)關(guān),。當(dāng)然,這樣的結(jié)果是她前期積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)所應(yīng)得的,。
說(shuō)這段,,老師是想告訴我們一個(gè)很重要的詞——平衡。是指事業(yè),,家庭和健康的平衡,。