托福聽力備考期間,,很多同學都容易陷入備考誤區(qū),,學習時間沒少花,總感覺自己明明很努力,,卻遲遲不見成效,。那么,托福聽力的誤區(qū)有哪些呢,?小編為大家總結了托福聽力備考中的幾大誤區(qū),,希望大家在備考托福聽力時能避開這些誤區(qū),高效備考,。
一,、聽寫提升慢
聽寫是一個相對漫長的過程,長則1個月,,短則也要1周才能看到十分明顯的效果,,因此,要做好心理準備,。
二,、練聽寫會立竿見影
看上去確實應該如這句話所說,既然聽寫過后自己的實力提升了,,那么成績自然該有相應的提升,,但是很遺憾,聽寫1個月之后,,你會發(fā)現(xiàn)你的聽寫的錯誤率急劇降低,,但是做題的正確率卻沒有太多改變。
這個時候自然的反應就是質疑聽寫是否有用,其實聽寫初期只是讓你達到了“知道”的程度,,但是托??荚囈氖恰笆炀殹薄H绻朐谕懈,?荚嚠斨腥〉煤贸煽?,你的聽寫就要繼續(xù)的練,直到只花很短的時間比如說20分鐘,,就可以把1分鐘的材料全都聽寫完,。
三、小詞聽不出來沒關系
小詞,,比如說is,,or這些詞,其實是一個很敏感的話題,,就是貌似自己應該能把這些詞聽出來,,因為從小就認識,,但好像總是在聽寫的時候聽不到,。
這些小詞,其實,,只有到聽寫的后期才能解決,,而且解決的方法也不是純憑自己的聽力實力,要想把這些小詞聽到100%正確,,之后靠的是“聽寫實力 語法修正”,。
當語速足夠快的時候,很多小詞比如說or或者is是幾乎不被發(fā)音的,,哪怕發(fā)音,,也得也是很輕,因此這個時候,,要想保證自己聽寫的正確率,,很多時候靠的是語法的修正。換句話說,,就是你知道那里就應該有這個詞,,當他還沒說出來的時候,你就有了那個“預判”,,這是很重要的,。
四、只聽不認識的就可以
聽上去這句話十分有道理,,但是細一想,,馬上發(fā)現(xiàn)了問題,聽寫目的不僅是將單詞與正確的發(fā)音連接起來,我們要注意:
將那些不知道怎么發(fā)音的單詞,,與正確的發(fā)音連接起來,,比如phenomenon這個單詞,我們不知道怎么發(fā)音,,那么在聽寫的時候,,自然也就聽不出來,這里的phenomenon就是標題里所提到的,,不認識的那些詞,,這個自然是要通過聽寫這種方式來解決的。
我們本來記下的發(fā)音就是錯的,,比如,,當你沒做過聽寫的時候,你其實是不會分出來know this與notice這兩個之間發(fā)音的區(qū)別的,。本來原文是notice,,但是你很有可能認為聽到的是know this,這個時候雖然你錯了,,但是你自己并不知道,。因此,自然也就得不到矯正,。這就是為什么,,不能只去聽那些不認識的詞,因為如果只聽那些不認識的詞,,那么你頭腦中錯誤的發(fā)音,,就得不到矯正。
因此在做聽寫的時候,,一定不能僅僅看原文,,而不寫。