下面小編跟大家一起了解日語文法自他動詞的區(qū)分方法，希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助,。
　　1）以す結(jié)尾的動詞,，都是五段他動詞，與它對應(yīng)的動詞是自動詞,；
　　如：揺らす,、揺れる 鳴らす、鳴る 散らす,、散るなどなど
　　2）大多數(shù)下一段動詞是他動詞,，于它對應(yīng)的五段動詞是自動詞；
　　如：始める,、始まるまとめる,、まとまるかける、かかるつける,、つくなどなど
　　3）五段動詞約音后的可能動詞及可能性的動詞,，都是自動詞；
　　如：書ける,、見える,、聞こえるできるなどなど
　　4）大多れる結(jié)尾的下一段動詞是自動詞，與它相對的是他動詞,，れる結(jié)尾的下一段動詞,，其對應(yīng)的動詞70%以上是以す結(jié)尾的他動詞,，所以以れる結(jié)尾的下一段動詞除了一個入れる是他動詞以外，可以說98%以上是自動詞,。
　　如：分かれる,、分かつ放れる、放つ零れる,、零す,、倒れる、倒すなどなど
　　5）詞源是形容詞,，由形容詞加む,、める的動詞大多是他動詞；
　　如：悲しむ,、楽しむ高める、強めるなどなど
　　一般在語感上的區(qū)別：
　　1）授業(yè)を始める授業(yè)が始まる
　　一般老師上課都說：授業(yè)が始まる,，因為客觀規(guī)定了現(xiàn)在有課要上,，比如夜校日語課是周六晚上6：30上課，到了客觀周六的6：30,，就要在這個學(xué)校上日語的夜課,，是一種大家的規(guī)定，不是人主管的意識,。也可以把它認識是一個非意志動詞的表達,，不能說：授業(yè)が始りましょう。
　　而授業(yè)を始める是表示人主觀把課給上起來的意思,。比如老師今天晚上要趕10點的飛機,，按照正常的6：30的上課時間上課，就趕不上飛機了,。所以老師想今天一天特意6點上課,，那么這個時候老師說：今日、夜十時には,、航空便がありますので,、6時に授業(yè)を始めます（始めましょう）這里是人的主管意識，所以是個意志動詞的用法,，可以用ましょう,。
　　2）平時紐扣掉了，都說：ボタンが外れた不說ボタンを外す,，因為你一般不知道什么時候紐扣掉了,，所以是它自然掉落，是自動詞的表達,，而ボタンを外す是你硬把紐扣給拉下來的意思,。
　　3）你在工廠里,，看到機器壞了，你對老板一定要說：機械が壊れた,，千萬記住不能說：機械を壊した哦,！機械が壊れた是表示你不知道什么原因，機器突然壞了,！你如果說：機械を壊した,，老板馬上對你發(fā)怒！甚至要你賠錢哦,！這句的意思是：我把機器給弄壞了,！
　　所以日本人特別喜歡用自動詞的表達來推卸自己的責(zé)任，一般不太喜歡用他動詞來表達自己的行動,！而在侵略的時候發(fā)命令都是他動詞的用法哦,！その部屋を燃やせ！,！平時一般講：その部屋が燃える,。那房子燒起來了，不知道怎么燒起來的,！