對于正在迎接A-level物理考試的同學們,，Momentum應(yīng)該是再熟悉不過了,，但是涉及到此部分的考題時又總會出現(xiàn)問題，為了幫助同學們徹底突破該模塊知識點,，在這里,，小編將對動量進行一個全面的解析。
　　什么是動量,？書中動量定義為物體質(zhì)量和速度的乘積,，momentum=mass* velocity，即p=mv,，就是一個具有質(zhì)量的物體獲得了一定的速度,，那就具有了動量。速度作為矢量,，既有大小，又有方向,，那動量也是矢量,，方向和速度相同。
　　在生活中,，我們總能看到這樣的現(xiàn)象,；一個足球運動員跑向足球，足球運動員具有質(zhì)量m,，運動員跑動起來,，具有速度v，那我們可以用運動員的質(zhì)量乘以速度,，那我們就說運動員具有了動量p=mv,。
　　什么是動量的變化？了解了動量后,，我們再來看一下動量的變化,。變化即改變，以剛才的足球運動員為例,，足球運動員跑向足球并將足球踢飛后,，他會停在原地，那這個時候,，根據(jù)定義,，p=mv，此時v=0，那顯然動量p=0,；現(xiàn)在我們來研究動量的變化,，在運動員以速度v跑向足球，他具有的動量為p1=mv,，在踢完球后,，速度為0，此時具有的動量為p2=0,，動量的變化表示為末動量p2-p1,，表示為△p= p2-p1。在生活中,，我們動量的變化部分主要發(fā)生在碰撞（collision）的過程中,，而碰撞（collision）也是動量的變化在A-level考試部分的重點。
　　什么是動量守衡,？A-level物理中?？疾斓降闹R點動量守恒其實來自于動量的變化，我們可以理解為,，一個封閉系統(tǒng)下,，物體碰撞之前所具有的總動量等于碰撞之后的總動量，即碰撞前后,，動量的改變?yōu)?（△p=0）,。
　　動量守恒典型例題解析
　　兩個物體發(fā)生碰撞，然后分開,。如圖,，兩個物理相向碰撞，物體A具有質(zhì)量為m,，速度向右大小為v,，在A的右側(cè)懸掛一根質(zhì)量可以忽略不計的彈簧；物體B具有質(zhì)量也為m,，速度向左大小為v,，兩個物體碰撞后分開，物體A具有速度向左大小為v,，物體B具有速度向右大小為v,。在這里我們可以列出碰撞前后的動量，進行對比,。這里發(fā)現(xiàn),，在碰撞前的總動量0等于碰撞后的總動量0，也就是之前提到的動量的變化為0,。兩個物體發(fā)生碰撞,，然后粘連在一起,。同理，可以得到,，在碰撞之前的總動量：碰撞之后,，物體A和物體B粘連在一起，這是兩個物體變成了一個物體質(zhì)量變?yōu)閙 m即2m,，而速度變?yōu)?,，所以得到碰撞之后的總動量：同樣的道理，物體碰撞前的總動量0等于碰撞后的總動量0,，也就是動量的變化為0,。這兩類碰撞，分別叫做完全彈性碰撞和非完全彈性碰撞,，也是碰撞類型在A-level 物理中考察的知識點,。
　　總結(jié)：
　　1.對于解決好動量類型題，應(yīng)明確動量的定義,，了解動量變化的大小和方向,，準確寫出表達式。
　　2.無論在彈性碰撞,，還是非彈性碰撞,，都滿足動量守恒，即碰撞之前的總動量等于碰撞之后的總動量,，動量的變化為0,。
　　小編今天就分享到這里，希望今天的分享可以幫助你徹底掌握動量這一塊知識點,，并在即將贏來的大考中斬獲佳績。更多問題更多咨詢,，歡迎同學們隨時聯(lián)系我們,。