曲靖做什么生意一年能賺幾百萬

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托管班非常重要的一個問題是什么,，大家可能都會想到,，是招生問題，沒錯,，招生確實是托管班的一個非常重要的一個問題,。可是還有一個非常重要問題是不能忽略的，那就是續(xù)班的問題,，而如果續(xù)班率,，很低的話，那么可能會影響到這個托管班的名聲,，那么,，我們具體應該怎樣做才能提高輔導機構(gòu)的續(xù)班率呢？小編的一些常用的想法,，或許可以幫助到大家,。

第一個做法是續(xù)班率直接和對應的主管主講教師的收入掛鉤：
俗話說無利不起早。作為經(jīng)常直接面對學生的教師,，他們對續(xù)班率的高低有著決定性的重要作用,，因此讓他們?yōu)樘岣呃m(xù)班率而奮斗，是一種最直接的最有效的方法,。具體做法可以這樣：較大的班級可以采用續(xù)班比例提成,，如續(xù)班率分成幾個檔次，超過多少拿多少錢,，低于多少要扣多少錢等,；較小的班可以跟具體人數(shù)掛鉤。至于教師怎么做才能提高續(xù)班率,，那就是主管教師能力的事了,，在金錢的作用下，我想他們會發(fā)揮出自己的應有的作用的,。

第二個常用的做法是要進行階段性成果對比展示：
在完成培訓的每個階段后,，可以用成本不高的方法，讓實際交費者感受到培訓前后的效果差異,，并展示未來美好前景,。例如我們招少年藝術班，如果培訓時間比較長,，可以在中途舉辦一個小型的聚會,，如果培訓時間比較短，可以在快結(jié)班時舉辦一個小聚會,。舉辦聚會的目的是讓家長看到孩子的進步,！你可以當場播放學生剛?cè)雽W時的才藝水平錄像（什么都不會），然后請同一個學生當場演出（大有進步）,，讓家長親眼看到孩子的巨大進步,；在聚會結(jié)束前,，請水平高的老學員來高個水平表演,，說這是學完后面某級的效果。這樣做可以讓家長直觀的知道孩子學習的進步程度，便于續(xù)班成功,。然后,，你可以當場宣布一個老生優(yōu)惠政策，激發(fā)家長讓孩子繼續(xù)學下去的動力和信心,。

第三個方法是要做到經(jīng)常性的回訪：
培訓班管理人員要制定學員回訪計劃,，比如每周、每月對學員家長進行回訪（當然時間要選擇得當,，不要讓家長感覺到打擾到了學生的家長就行）,，告知學生進展程度，目前存在的問題,，有哪些希望家長配合的地方,，以及共同促進學生進步的辦法等。這樣會給家長一個很好的印象,，覺得你是一家負責的托管班,，所以才愿意繼續(xù)讓孩子在你的培訓被機構(gòu)學習。

第四個方法是建立學習評價報告制度：
對于有可能續(xù)班的那些班級,，可以采用給學員設置“學習評價報告”的形式,，在學習到中間、結(jié)束兩個時間點上,，分別填寫,，并與學生家長進行溝通；培訓班管理中的這個報告的內(nèi)容要設計合理,，不僅可以顯示我們對學員的負責態(tài)度,，更可以針對性的提出學員的不足之處，提出可以改進的方面,，告訴學員后續(xù)應該干什么,，從而促成學員續(xù)班。

第五個方法是,，用好課間10分鐘：
老師上課講什么是一回事兒,，讓學生和老師、和托管班產(chǎn)生一定的感情,，課間這十分鐘是非常重要的,。人性化的溝通和一點關懷，就能極大改善機構(gòu)和老師在學生心中的位置,。所以告訴你的老師,，課間10分鐘不要沒事兒就出去抽煙或回休息室喝水，多走下來和學生培養(yǎng)感情,，哪怕就只是說說閑話,，聊聊家常,。

第六個方法是搞好和學生的關系：
培訓中最常見的是學習者和交費者不是同一個人的情況。一個學生喜歡來你這里上課,，原因可能很多,，不一定是學習成績問題，也不一定是教師水平問題,，可能是他就喜歡這里的玩樂游戲場地,。不管他具體喜歡什么，都要讓他能經(jīng)常告訴家長：“我喜歡那里,，我想繼續(xù)去那里”,，有這樣的話就足夠了。

第七個方法是要建立你自己的續(xù)班理論：
這個續(xù)班理論,，指的是不管是你還是你的員工,，都要能給學生、學生家長講出續(xù)班背后的合理性,。自己啥也不知道,，怎么讓家長續(xù)班？比如某種培訓,，只有在連續(xù)學習幾個階段后才能看到很好的效果,；某個技能，只有學到某個級別后才能考試加分等,。這個續(xù)班理論要反復灌輸給學生和家長,，當對方接受時，續(xù)班就容易的多了,。

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